Цели и задачи дисциплины
Цель курса: введение в теорию и практику символдрамы как метода аналитической психотерапии и консультирования.
Задачи:
1) сформировать у студентов представление о работе с бессознательным в символической форме с помощью психоаналитической терапии;
2) дать студентам представления и практические знания о символах, метафорах в работе с бессознательным в рамках психоанализа и психодинамической терапии;
3) ознакомить с понятием кататимно-имагинативной психотерапии;
4) дать основные принципы коррекционной работы в рамках психоаналитической и неопсихоаналитической парадигмы;
5) показать место и границы применимости метода символдрамы в системе работы практического психолога;
раскрыть технологию и основные этапы коррекционного процесса в технике символдрамы;
научить выявлять показания к использованию символдрамы.;
научить процессу использования техники в системе коррекционной работы;
показать возможности сочетания символдрамы с другими техниками.
Краткое содержание дисциплины
В учебном курсе рассматривается одно из направлений современной психоаналитически ориентированной психотерапии, её основные понятия, этапы и формы работы. В данной программе используются последние данные и исследования, посвященные направлению психотерапии - символдраме, одного из частных методов юнгианской ветви неопсихоаналитического направления, разработанной в 1950-1960 немецкими психологами и психотерапевтами Ханцкарлом Лейнером и Гюнтером Хорном. Использование техники в работе практического психолога позволяет вести эффективную работу по коррекции невротических состояний, депрессий, последствий травмы, проводить занятия, направленные на развитие творческого потенциала детей и взрослых, а также оказывать помощь в решении актуальных межличностных проблем. На практических занятиях студенты имеют возможность познакомиться с техниками, составляющими, как классический психоанализ, так и современные школы и подходы психодинамической терапии.
Особенностью программы является то, что студенты могут получить на практике представление о том, что такое кататимно-имагинативная психотерапия, как строится консультативный сеанс с применением техники, и на личностном опыте применить глубинную психотерапию.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-6
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки