Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: формирование системы профессиональных компетенций в области инициирования, разработки и управления проектами государственно-частного партнёрства (ГЧП) в спортивной индустрии, а также эффективной коммуникации с публичными и частными партнёрами с использованием современных технологий.
Задачи дисциплины:
Изучить теоретические, правовые и финансово-экономические основы ГЧП в спорте, включая зарубежный опыт.
Освоить модели и механизмы реализации проектов ГЧП применительно к объектам спортивной инфраструктуры и крупным спортивным мероприятиям.
Сформировать умения выявлять заинтересованные стороны, согласовывать интересы публичной власти и бизнеса, разрабатывать концептуальные проектные предложения.
Развить практические навыки ведения деловых переговоров, презентации и защиты проектов ГЧП с применением современных цифровых коммуникационных инструментов, в том числе на основе анализа иноязычных источников.
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина охватывает комплекс вопросов, связанных с применением механизмов государственно-частного партнёрства в спортивной индустрии. Рассматриваются правовые и экономические предпосылки ГЧП, нормативно-правовая база РФ и лучшие мировые практики. Детально анализируются основные модели ГЧП (концессия, соглашение о ГЧП/МЧП, контракт жизненного цикла), механизмы финансирования, управления рисками и распределения ответственности. Особое внимание уделяется специфике спортивных объектов, организации взаимодействия с органами государственной власти, местного самоуправления, спонсорами и инвесторами. Практическая часть направлена на формирование умений разрабатывать концептуальную записку проекта, проводить оценку его эффективности, выстраивать профессиональную коммуникацию и презентовать проектное предложение с использованием онлайн-инструментов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-4
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия