Цели и задачи дисциплины
Цели: развитие профессионально-педагогического мышления магистров, формирование научно-педагогических знаний и умений, необходимых для преподавательской деятельности и для повышения общей профессиональной компетентности и педагогической культуры.
Задачи:
- сформировать знание о предмете, содержании, задачах, принципах, методах педагогики как науки;
- сформировать знания нормативно-правовой основы преподавательской деятельности в системе высшего образования;
- сформировать знания о современных методиках организации образовательного процесса;
- систематизировать коммуникативные умения и навыки взаимодействия с участниками с образовательного процесса;
- сформировать механизмы применения знаний, умений при осуществлении педагогической деятельности;
- формирование навыков отбора и применения наиболее эффективных технологий и методик в образовательном процессе;
- формирование навыков проектирования образовательного процесса.
Краткое содержание дисциплины
Предмет педагогики высшей школы. Пути развития системы высшего образования. Педагогическая деятельность. Особенности деятельности преподавателя вуза (функции, структура).
Дидактика высшей школы. Методы обучения и исследований. Технологии, используемые в образовательном процессе (модульного обучения, личностно-ориентированного обучения, контекстного обучения, компетентностного обучения, активного и интерактивного обучения, дистанционного и развивающего обучения, проектного обучения).
Основные формы обучения: лекция, практическое занятие, семинар.
Педагогические инновации. Педагогический мониторинг.
Воспитание и воспитательная функция преподавателя высшей школы. Процесс воспитания студентов.
Управление студенческой группой. Специфика и содержание педагогических коммуникаций.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-7
Способен осуществлять научно-исследовательскую, экспертно-аналитическую и педагогическую деятельность в профессиональной сфере