Цели и задачи дисциплины
Цель: сформировать навыки определения объектов лингвистической экспертизы и выработки семантических методов лингвистического анализа, систематизации задач и способов их решения, представления результатов исследования и формулирования выводов, понятных правоприменителю.
Задачи:
- научиться выявлять значения (смыслы) единиц различных уровней: слова, словосочетания, предложения (высказывания), текста.
- научиться устанавливать наличие/отсутствие в тексте информации определенного типа/содержания.
- научиться выявлять значения/формы выражения значения и отнесение их к определенному классу.
- научиться устанавливать степени адекватности передачи в одном тексте смысла другого текста (семантическое сравнение речевых произведений).
Краткое содержание дисциплины
Объекты судебной лингвистической экспертизы: Письменный текст. Звучащий (устный) текст Поликодовый (креолизованный) текст. Электронный текст.
Типология задач, решаемых в рамках семантических исследований в лингвистической экспертизе: Выявление значения (смысла) единиц различных уровней: слова, словосочетания, предложения (высказывания), текста Установление наличия/отсутствия в тексте информации определенного содержания Выявление значения/формы выражения значения и отнесение их к определенному классу Установление степени адекватности передачи в одном тексте смысла другого текста (семантическое сравнение речевых произведений)
Семантическая методология в лингвистической экспертизе: Всеобщий метод познания и общенаучные методы
исследования в лингвистической экспертизе. Частнонаучные методы семантических исследований в лингвистической экспертизе. Специальные методы семантических исследований в лингвистической экспертизе: предметно-тематический,
экспрессивно-оценочный, целевой.
Экспертные методики решения задач лингвистической экспертизы с использованием семантических методов. Методика выявления значения (смысла) единиц различных уровней: слова, словосочетания, предложения (высказывания), текста.
Методика установления наличия/отсутствия в объекте информации определенного содержания.
Методика выявления значения/формы выражения значения и отнесение их к определенному классу.
Методика установления степени адекватности передачи в одном тексте смысла другого текста (семантическое сравнение речевых произведений)