Цели и задачи дисциплины
Основной целью обучения иностранному языку магистрантов является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления научной и профессиональной деятельности.
Достижение цели обучения обусловлено решением следующих задач:
• поддержание ранее полученных умений и навыков иноязычного общения и их использование для дальнейшего развития
коммуникативной компетенции в сфере научной и профессиональной деятельности;
• увеличение словарного запаса, необходимого для осуществления магистрантами научной и профессиональной деятельности
в соответствии с их специализацией и направлениями научной деятельности с использованием иностранного языка;
• развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо)
в условиях научного и профессионального общения.
• развитие у магистрантов умений и опыта осуществления самостоятельной работы по повышению уровня владения иностранным языком,
а также осуществления научной и профессиональной деятельности с использованием изучаемого языка;
• реализация приобретённых речевых умений в процессе поиска, отбора и использования материала на иностранном языке для написания научной работы (статьи, диссертации) и устного представления исследования.
Предусматривается достижение такого уровня владения иностранным, который позволит магистрантам успешно осуществлять научную деятельность, используя иностранный язык во всех видах речевой научно-деловой коммуникации, как устной, так и письменной. Знание иностранного языка облегчает доступ к научной информации, использованию Интернет-ресурсов, помогает налаживанию международных научных контактов магистранта.
Краткое содержание дисциплины
Модуль 1. Язык для академических целей. Тема 1. Информационный поиск. Оценка академических ресурсов. Тема 2. Правила и приемы парафраза. Грамматические и лексические нормы парафраза. Оценка парафраза на плагиат. Тема 3. Чтение научных текстов. Выделение основной идеи и способы научного обоснования основной идеи. Тема 4. Основы логики научного изложения. Тема 5. Индикаторы аргумента. Тема 6. Оценка валидности аргумента. Тема 7. Логические ошибки: виды. Тема 8. Когнитивные искажения и ментальная гигиена.
Модуль 2. Тема 1. Виды международных конференций. Тема 2. Нетворкинг. Тема 3. Подготовка тезисов выступления. Тема 4. Основные правила устной презентации доклада. Тема 5. Создание эффективного стендового доклада и его презентация. Тема 6. Правила организации и проведения секции на конференции.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-4
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
УК-5
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия