Цели и задачи дисциплины
1) Системное описание фонетических особенностей произносительных вариантов американского, австралийского, новозеландского, канадского, южноафриканского вариантов английского языка в сопоставлении с британским;
2) Выявление лексических и грамматических особенностей современных вариантов английского языка;
3) Подробное изучение современных британских акцентов и диалектов (их фонетических и лексических особенностей);
4) Подробное изучение современных американских акцентов и диалектов (их фонетических и лексических особенностей);
5) Повышение уровня профессиональной компетенции, развитие мотивированности речевой деятельности студентов, совершенствование речевых навыков и умений.
Краткое содержание дисциплины
1 Сравнительный анализ современных национальных вариантов английского языка. Основные положения.
2 Американский вариант английского языка. Фонетические и лексические особенности в Общем (General) типе американского варианта.
4 Фонетические и лексические особенности в Восточном типе произношения (Eastern American) в американском варианте английского языка.
5 Фонетические и лексические особенности в Южном типе произношения (Southern American) в американском варианте английского языка.
6 Фонетические и лексические особенности австралийского варианта английского языка.
7 Фонетические и лексические особенности новозеландского варианта английского языка.
8 Фонетические и лексические особенности канадского варианта английского языка.
9 Фонетические и лексические особенности южноафриканского варианта английского языка.
10 Фонетические и лексические особенности современных британских акцентов и диалектов.
11 Фонетические и лексические особенности современных американских акцентов и диалектов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-5
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия