Цели и задачи дисциплины
Предмет “Основы проектной деятельности” направлен на формирование универсальных компетенций обучающихся в области разработки и реализации проектов. Дисциплина «Основы проектной деятельности» позволяет студентам ознакомиться со значимостью проектного подхода с точки зрения постиндустриального общества, концепцией и методологией проектной деятельности, с особенностями и инструментами для осуществления основных стадий проекта (инициация, реализация, сдача результатов проекта). В основу проектного обучения положена командная деятельность студентов начиная от постановки задачи до оценки полученного результата, направленная на достижение заданной цели, создание уникального продукта, услуги или результата с заданным качеством в условиях ограниченности ресурсов (временных, финансовых, человеческих, информационных).
Целью освоения дисциплины «Основы проектной деятельности» является формирование базовой системы теоретических знаний и основных практических навыков в области проектной деятельности.
Задачами освоения дисциплины «Основы проектной деятельности» являются:
− изучить ключевые понятия и определения в области проектной деятельности;
− изучить этапы жизненного цикла проекта;
− научиться формулировать цель и задачи проекта, определять основные этапы;
− освоить методы генерации идей и способы представления образа результата проекта;
− сформировать навыки составления плана проекта;
− освоить методы организации работы команды проекта;
− научиться распределять роли участников команды проекта и сформировать навыки их взаимодействия;
− изучить методы анализа рисков;
− рассмотреть методы и задачи управления проектами на этапе реализации;
− изучить особенности этапа завершения проекта.
Краткое содержание дисциплины
Во время подготовки проекта обучающиеся проходят полный цикл технического проекта от анализа ситуации и постановки проблемы, до реализации проекта и рефлексии своей деятельности и ее ценностных оснований. Во время реализации проекта в результате специально организованной рефлексии происходит самоопределение обучающихся по отношению к решению технически значимых задач
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-2
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений