Статьи и монографии:

1. Колегова, И.А. Возможности и ограничения использования искусственного интеллекта для формирования иноязычной коммуникативной компетенции на примере платформы TWEE / И.А. Колегова, И.В. Кислова //Издательский центр ЮУрГУ.–2025.– C.288-293
2. Бондаренко, Ж.В. Проблемы перевода поэтических текстов / Ж.В. Бондаренко, И.В. Кислова //Молодой исследователь.–2023.– C.139-148
3. Кислова, И.В. Поколение Альфа, хьютагогика и метавселенные – новые образовательные термины или модные неологизмы? / И.В. Кислова, И.А. Колегова //УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕКА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы VI Международной научно-практической конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. 2023.–2023.– C.23-30
4. Кислова, И.В. Использование возможностей дистанционных технологий университета для обучения английскому языку В2-С1 CEFR студентов инженерных направлений бакалавриата в период пандемии / И.В. Ставцева //ВСЕРОССИЙСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ».–2022.– C.124-129
5. Кислова, И.В. Разработка и апробация интерактивного тематического учебного словаря идиом в среде LMS MOODLE на материале УМК Empower C1 / И.В. Ставцева, А.Л. Волкова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика.–2022.–Том 19 № 1.– C.49-57
6. Орехова, Е.В. Типология диалогического дискурса в электронной коммуникации (на примере взаимодействия между преподавателем и студентом в социальных сетях) / Е.В. Орехова, Д.С. Гудкова, И.В. Ставцева //Материалы XI Международной научной конференции, в двух частях Ответственный редактор Л. А. Нефедова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет». - Том. Часть 1.–2022.–Том 1.– C.90-93
7. Кислова, И.В. Спиралевидная процессуальность в организации занятий по методике преподавания иностранных языков студентам лингвистического направления / И.В. Ставцева, И.А. Колегова //Педагогика. Вопросы теории и практики.–2021.–Том 6 № 2.– C.331-338
8. Yaroslavova, E.N Flipped classroom blended learning model for the development of students’ foreign language communicative competence / E.N. Yaroslavova, I.A. Kolegova, I.V. Stavtseva //Perspektivy Nauki i Obrazovania.–2020.–Vol. 43 No. 1.– P.399-412
9. Гейхман, Л.К. Noospheric Personality: Competencies in Distance Learning Environment / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2020.–Том 12 № 4.– C.27-37
10. Кислова, И.В. INNOVATIVE TECHNOLOGY IN BLENDED LEARNING: GENERAL ENGLISH COURSE DESIGN AND ITS IMPLEMENTATION FOR UNIVERSITY STUDENTS / И.В. Ставцева, И.А. Колегова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2020.–Том 12 № 2.– C.51-61
11. Кислова, И.В. Влияние геймификации на мотивацию к обучению: опыт внедрения геймифицированного онлайн-курса в дисциплину "История и культура стран изучаемого языка" / И.В. Кислова, Т.С. Вагина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика».–2019.–Том 16 № 1.– C.33-39
12. Кислова, И.В. Теоретико-методологические аспекты содержания олимпиады по переводу для школьников / И.В. Ставцева, Е.С. Козлова //Индустрия перевода.–2019.–Том - № 1.– C.241-247
13. Скрипичникова, Н.С. ОСОБЕННОСТИ НОМИНАЦИИ ПЕРСОНАЖЕЙ ОНЛАЙН-ИГР / Н.С. Скрипичникова, И.В. Ставцева, К.Е. Дымова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика».–2019.–Том 16 № 4.– C.12-17
14. Вагина, Т.С. Опыт геймификации курса страноведения Великобритании / Т.С. Вагина, И.В. Ставцева //Молодой исследователь.–2018.–Том 1.– C.246-251
15. Skripichnikova, N.S ONLINE MANAGEMENT SYSTEM DEVELOPMENT TECHNOLOGY FOR GENERAL ENGLISH COURSE (NON-LINGUISTICS STUDENTS, B1+CEFR) / N.S. Skripichnikova, I.A. Kolegova, I.V. Stavtceva //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.1421-1429
16. Stavtceva, I.V ACADEMIC WRITING ONLINE COURSE AS A PART OF BLENDED LEARNING SYLLABUS FOR THE STUDENTS OF LINGUISTICS / I.V. Stavtceva, O.M. Silkina //ICERI2017 Proceedings.–2017.–Vol. ноябрь.– P.1641-1647
17. Stavtceva, I.V MOTIVATING AND RAISING INTEREST: INTRODUCING GAMIFIED ONLINE COURSE ON USA COUNTRY STUDY FOR STUDENTS MAJORING IN LINGUISTICS / I.V. Stavtceva, E.V. Kravtcova, T.S. Vagina //ICERI2017 Proceedings.–2017.–Vol. ноябрь.– P.1473-1478
18. Stavtceva, I.V Online Testing of Extensive Reading at Linguistics Faculties / I.V. Stavtceva, I.I. Parulina //INTED2017 Proceedings.–2017.–Vol. март.– P.1901-1908
19. Stavtceva, I.V Optimal Methods of Essay Writing Skills Development in Teaching Students Majoring in Linguistics / I.V. Stavtceva, O.M. Silkina //INTED2017 Proceedings.–2017.–Vol. март.– P.3401-3406
20. Вагина, Т.С. ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ: ТОЧКИ РОСТА / Т.С. Вагина, И.В. Ставцева //МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: материалы 4-й научной выставки-конференции научно-технических и творческих работ студентов.–2017.– C.156-160
21. Кислова, И.В. Метод кейсов в формировании профессиональной компетенции бакалавров лингвистов-преподавателей / И.В. Ставцева, И.И. Курлаева //Языки и литература в поликультурном пространстве: сборник научных статей.–2017.–Том март.– C.27-33
22. Гейхман, Л.К. Межкультурная коммуникация: реальное и виртуальное / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры и искусств.–2016.–Том 214.– C.64-67
23. Гейхман, Л.К. Педагогический потенциал массовых открытых онлайн курсов / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Труды VIII Международной научной конференции "Прикладная лингвистика в науке и образовании. ALPAC REPORT - полвека после разгрома".–2016.–Том ноябрь.– C.275-280
24. Кислова, И.В. Возможности геймификации для изучения лексики иностранного языка / И.В. Кислова, Т.С. Вагина //Университет XXI века в системе непрерывного образования: материалы Международной научно-практической конференции 25-26 октября 2016 г..–2016.–Том октябрь.– C.266-270
25. Кислова, И.В. Моделирование формирования иноязычной коммуникативной компетенции современного студента-лингвиста / И.В. Кислова, Е.П. Ерохина //Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики..–2016.–Том 2.– C.103-113
26. Кислова, И.В. Онлайн сопровождение самостоятельной работы студентов лингвистического направления по аспекту «Практическая грамматика» / И.В. Кислова, А.Ф. Карманова //Наука [Электронный ресурс]: материалы 68-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2016.– C.756-763
27. Кислова, И.В. Разработка и применение онлайн сопровождения обучения практической грамматике английского языка / И.В. Кислова, А.Ф. Карманова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика».–2016.–Том 13.– C.32-39
28. Гейхман, Л.К. Инновационное образование: синергия технологии и творчества / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Коммуникация в поликодовом пространстве: лингво-культурологические, дидактические, ценностные аспекты.–2015.–Том май.– C.64-67
29. Гейхман, Л.К. Инновационные технологии в иноязычном образовании высшей школы / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Герценовские чтения. Иностранные языки: материалы Всероссийской межвуз. научной конференции, 14-15 мая 2015 г..–2015.–Том май.– C.206-208
30. Гейхман, Л.К. Моделирование обучения иноязычному чтению: уровень высшего профессионального образования / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания : материалы Второй научно-прак ти ческой конференции (Москва, 24–25 апреля 2015 г.). Т. 2 / отв. ред. Д. А. Крячков ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. Федерации.–2015.–Том 2.– C.675-680
31. Гейхман, Л.К. ОХРАНА ТРУДА: ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ АНГЛО- И РУССКОЯЗЫЧНЫХ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ / Л.К. Гейхман, Г.З. Файнбург, И.В. Кислова //Вестник Южно-Уральского университета. Серия: Лингвистика.–2015.–Том 12(3).– C.38-45
32. Гейхман, Л.К. Педагогические технологии в современном инновационном образовании / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Язык и культура в современном социокультурном пространстве: сб. мат-лов и науч. ст. I науч.-практ. конф. 13-14 мая 2015г., г. Челябинск.–2015.–Том май.– C.93-97
33. Гейхман, Л.К. Педагогический дискурс современного иноязычного образования / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Актуальные проблемы теории дискурса: сборник материалов международной научной конференции.–2015.–Том май.– C.196-203
34. Гейхман, Л.К. Учебный пользовательский словарь в контексте синергетической педагогики / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Современные проблемы лексикографии.–2015.–Том апрель.– C.48-49
35. Гейхман, Л.К. Учитель XXI века: точки роста в информационном обществе / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Through mutual cooperation to success-2015: фестиваль педагогического мастерства учителей английского языка.–2015.–Том март.– C.23-27
36. Кислова, И.В. МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА / И.В. Кислова //Наука ЮУрГУ [Электронный ресурс]. Материалы 67-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2015.–Том апрель.– C.1195-1201
37. Богоудинова, Р.З. Информационная компетентность студентов: проблемы формирования / Р.З. Богоудинова, И.В. Кислова //Инженерная педагогика: сб. ст. в 3 т..–2014.–Том 2.– C.8-13
38. Богоудинова, Р.З. ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТА КАК ЦИФРОВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ / Р.З. Богоудинова, Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ.–2014.–Том 1- № 1.– C.97-100
39. Богоудинова, Р.З. Чтение как компонент информационной культуры личности / Р.З. Богоудинова, Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Казанская наука. №2.–2014.–Том февраль.– C.10-15
40. Гейхман, Л.К. Dictionary Creation and Management Collaboration: A Technique for Developing Reading Competence in Future Engineers (http://www.rus-ameeduforum.com/content/en/?task=art&article=1001040&iid=18) / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Russian-American Education Forum: An Online Journal. Volume:6. Issue: 1.–2014.–Том май
41. Гейхман, Л.К. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ.–2014.–Том - № -.– C.183-187
42. Гейхман, Л.К. Современный педагог в информационном обществе / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Культура и образование: материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной 15-летию социально-гуманитарного факультета, 25-летию кафедры культурологии БГПУ им. М. Акмуллы и 60-летию профессора В.Л.Бенина (28-29 ноября 2014г.).–2014.–Том ноябрь.– C.54-58
43. Гейхман, Л.К. Сотрудничество в ходе создания и ведения словаря с целью развития читательской компетентности будущих инженеров (http://www.rus-ameeduforum.com/content/ru/?task=art&article=1001028&iid=18) / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Российско-американский форум образования: электронный журнал. Volume: 6. Issue: 1.–2014.–Том май
44. Гейхман, Л.К. Учебный пользовательский словарь в переводческой деятельности / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Индустрия перевода: материалы VI Международной научной конференции (Пермь, 2-4 июня 2014 г.).–2014.–Том 1.– C.26-30
45. Гейхман, Л.К. УЧЕБНЫЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ СЛОВАРЬ В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //ИНДУСТРИЯ ПЕРЕВОДА.–2014.–Том 1 № -.– C.26-30
46. Кислова, И.В. Культура самостоятельной работы студентов при создании учебного пользовательского словаря / И.В. Кислова, Л.К. Гейхман //Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств.–2014.–Том 202.– C.86-89
47. Кислова, И.В. Принцип управляемой многозадачности при обучении чтению студентов / И.В. Кислова //Наука ЮУрГУ. Материалы 66-й научной конференции..–2014.–Том октябрь.– C.1317-1321
48. Кислова, И.В. Словарная работа в обучении чтению студентов / И.В. Кислова, Л.К. Гейхман //Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика». Том 11. №3.–2014.–Том август.– C.56-62
49. Кислова, И.В. Управляемая многозадачность при обучении чтению в информационном обществе / И.В. Кислова //Актуальные проблемы современной педагогики и психологии: сб. ст. – Выпуск 2.2014.–2014.–Том март.– C.71-77
50. Гейхман, Л.К. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ XXI ВЕКА / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОМ КОНТЕКСТЕ.–2013.–Том - № -.– C.176-180
51. Гейхман, Л.К. Педагог XXI века / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. №7(49).–2013.–Том сентябрь.– C.13-19
52. Гейхман, Л.К. РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЦИФРОВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОСРЕДСТВОМ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО СЛОВАРЯ / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика».–2013.–Том 10(2).– C.65-70
53. Гейхман, Л.К. УЧЕБНЫЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ СЛОВАРЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ОСВОЕНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ / Л.К. Гейхман, И.В. Ставцева //СЛОВО И СЛОВАРЬ.–2013.–Том - № -.– C.174-176
54. Кислова, И.В. Ведение учебного пользовательского словаря, или как добиться повышения качества чтения / И.В. Кислова //Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка.–2013.– C.100-106
55. Кислова, И.В. Модель читательской компетентности цифрового пользователя как основа операционализации ее формирования / И.В. Кислова //Актуальные проблемы современной педагогики и психологии. 1.2013.–2013.–Том июнь.– C.114-121
56. Кислова, И.В. ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ СЛОВАРЬ КАК ОСНОВА ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОРПУСА / И.В. Ставцева //LIFE BEYOND DICTIONARIES.–2013.–Том - № -.– C.208-211
57. Кислова, И.В. ПРИНЦИП КОСВЕННОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА / И.В. Кислова //НАУКА. ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ материалы 65-ой Научной конференции. 2013.–2013.–Том 1.– C.386-389
58. Кислова, И.В. Создание пользовательского терминологического словаря как подготовка к межкультурному взаимодействию / И.В. Кислова //Педагогическое образование в России. 2013. №1.–2013.–Том февраль.– C.141-145
59. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ / Л.К. Гейхман //СУДЬБЫ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ.–2013.–Том - № -.– C.269-273
60. Гейхман, Л.К. Читательская компетентность цифрового пользователя как результат образовательного процесса в условиях социальных изменений современности / Л.К. Гейхман, И.В. Кислова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки». Выпуск 15. №4 (263).–2012.– C.88-93
61. Кислова, И.В. From customized learners’ dictionary to digital user’s reading competence / И.В. Кислова, Л.К. Гейхман //Сборник научных трудов SWorld. Материалы международной научно-практической конференции «Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте 2012». Выпуск 2.–2012.–Том 13.– C.47-53
62. Кислова, И.В. Когнитивно-коммуникативный контроль сформированности читательской компетентности / И.В. Кислова //Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.–2012.–Том 149.– C.109-114
63. Кислова, И.В. Лексикографическая форма фиксации прочитанного как компонент читательской компетентности студента / И.В. Кислова //Материалы IV Международной научно-практической конференции «Индустрия перевода в инновационной, образовательной, исследовательской и профессиональной деятельности».–2012.–Том 2.– C.190-194
64. Кислова, И.В. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ / И.В. Ставцева //ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ.–2012.– C.265-268
65. Кислова, И.В. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ТЕКСТ И ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЦИФРОВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ / И.В. Ставцева //ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛИНГВИСТИКЕ, ЛИНГВОДИДАКТИКЕ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ.–2012.– C.293-303
66. Кислова, И.В. ОСОБЕННОСТИ КЛИПОВОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ / И.В. Ставцева //ЛИНГВИСТИКА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ.–2012.– C.240-243
67. Кислова, И.В. Синергетический подход в педагогической работе с клиповым мышлением учащихся / И.В. Кислова //VIII sběrné nádobě obsahují materiály mezinárodní vědecko-praktická konference «Moderní vymoženosti vědy» (27 ledna – 05 února 2012 roku) po sekcích «Pedagogika».–2012.–Том 14.– C.13-16
68. Кислова, И.В. Сущность и возможности учебного пользовательского словаря в обучении студентов неязыкового вуза / И.В. Кислова //Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты: Сборник научных трудов.–2012.–Том 16.– C.39-43
69. Кислова, И.В. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧЕРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОМУ ОПИСАНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕКСТА / И.В. Ставцева //ТЕХНИЧЕСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ: ИНТЕГРАЦИЯ С ЕВРОПЕЙСКИМИ И МИРОВЫМИ СИСТЕМАМИ ОБРАЗОВАНИЯ.–2012.– C.289-293
70. Кислова, И.В. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ К ОВЛАДЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮ У СТУДЕНТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СРЕДСТВАМИ ИКТ / И.В. Ставцева, Е.Н. Ярославова //ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ И НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.–2011.– C.282-287
71. Кислова, И.В. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ КАК ПРОДУКТ КОЛЛЕКТИВНОЙ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ / И.В. Ставцева //ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ РАКУРСЫ: ТРАДИЦИИ И ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА.–2011.– C.134-136
72. Кислова, И.В. Читательская компетенция нового поколения – ответ на социальный заказ информационного общества / И.В. Кислова //Сборник статей международной научно-методической конференции «Актуальные проблемы содействия процессу подготовки специалиста в системе профессионального образования».–2011.–Том 1.– C.140-144
73. Кислова, И.В. ВЛИЯНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / И.В. Ставцева, Е.Н. Ярославова //ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛИНГВИСТИКЕ, ЛИНГВОДИДАКТИКЕ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ.–2010.– C.22-30
74. Яковлева, Г.В. Конструирование электронного учебно-дидактического комплекса в целях организации самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык / Г.В. Яковлева, И.В. Кислова //Сборник статей региональной научно-методической конференции «Актуальные вопросы современных подходов к самостоятельной работе студента в высшей школе».–2010.–Том 2.– C.148-152