Статьи и монографии:

1. Можеевская, А.Е. Использование песен и искусственного интеллекта в преподавании русского языка как иностранного / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.–2025 № 5-3.– C.115-117
2. Хайруллина, М.В. Artificial intelligence in teaching Russian as a foreign language: opportunities and prospects / М.В. Хайруллина, А.Е. Можеевская //Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда».–2025.– C.22-26
3. Хайруллина, М.В. Применение искусственного интеллекта при обучении русскому языку как иностранному в ВУЗе / М.В. Хайруллина, А.Е. Можеевская //РОССИЙСКАЯ НАУКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.–2025.– C.134-135
4. Хайруллина, М.В. Технологии искусственного интеллекта: оптимизация процесса преподавания русского языка как иностранного в ВУЗе / М.В. Хайруллина, А.Е. Можеевская //Актуальные вопросы науки и образования.–2025.– C.36-41
5. Можеевская, А.Е. ВАЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ У IT СТУДЕНТОВ-ИНЖЕНЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //Вестник педагогических наук.–2024 № 1.– C.125-130
6. Можеевская, А.Е. ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У IT СТУДЕНТОВ-ИНЖЕНЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //Вестник педагогических наук.–2024 № 2.– C.291-295
7. Можеевская, А.Е. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ-ИНЖЕНЕРОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.–2024 № 12-2.– C.123-126
8. Хайруллина, М.В. ВЛИЯНИЕ ПОКОЛЕНИЯ Z НА МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / М.В. Хайруллина //Педагогическое образование.–2024.–Том 5 № 2.– C.202-207
9. Хайруллина, М.В. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / М.В. Хайруллина //Вестник педагогических наук.–2024 № 7.– C.270-274
10. Можеевская, А.Е. INFORMATION SUPPORT OF FOREIGN APPLICANTS/STUDENTS TO THE ACADEMIC ENVIRONMENT OF THE RUSSIAN UNIVERSITY: CONCEPT, GOALS, OBJECTIVES, CONTENT / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //НАУКА ЮУрГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. Материалы 75-й научной конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет..–2023 № 75.– C.452-454
11. Хайруллина, М.В. Foreign applicants/students information support in the Russian University academic environment / М.В. Хайруллина, А.Е. Можеевская //Социально-экономические процессы современного общества.–2023.– C.266-272
12. Можеевская, А.Е. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ/СТУДЕНТОВ В АКАДЕМИЧЕСКУЮ СРЕДУ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И МИРОВОГО СООБЩЕСТВА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ.–2022.– C.14-21
13. Можеевская, А.Е. МОТИВАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19 / А.Е. Можеевская, М.В. Хайруллина //МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ "ЕВРАЗИЯ-2022: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ" Челябинск, 06–08 апреля 2022 года.–2022.–Том 3.– C.145-147
14. Хайруллина, М.В. ИЗУЧЕНИЕ ВОСПРИЯТИЯ СТУДЕНТАМИ ЕСТЕСТВЕННО-ТЕХНЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ВАЖНОСТИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ОЦЕНКА ИМИ КУРСА ESP / М.В. Хайруллина //Вестник педагогических наук.–2022 № 5.– C.179-184
15. Хайруллина, М.В. Проблемы социально-культурной и академической адаптации и удовлетворенность международных студентов высших учебных заведений / М.В. Хайруллина, А.Е. Можеевская //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.–2021 № 9-2.– C.74-78
16. Хайруллина, М.В. Влияние мотивации на навыки аудирования студентов при изучении иностранного языка / М.В. Хайруллина //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки».–2020 № 3.– C.102-108
17. Хайруллина, М.В. Применение информационно-коммуникационных технологий при обучении / М.В. Хайруллина //Научный электронный журнал Меридиан.–2020.–Том - № 5 (39).– C.168-170
18. Хайруллина, М.В. Применение информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку / М.В. Хайруллина //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки».–2020 № 9.– C.130-133
19. Хайруллина, М.В. Применение Google при обучении иностранному языку как средство мотивации студентов / М.В. Хайруллина //Сборник статей «Развитие системы образования: теория, методология, опыт».–2019.– C.53-57
20. Хайруллина, М.В. Креативность при обучении иностранному языку / М.В. Хайруллина //Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты.–2018.–Том 40.– C.117-119
21. Хайруллина, М.В. Увлекательный английский или как мотивировать студентов при обучении иностранному языку на неязыковых специальностях / М.В. Хайруллина //Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты.–2018.–Том 42.– C.72-79
22. Хайруллина, М.В. Роль современных информационных технологий в обучении иностранному языку / М.В. Хайруллина //Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты.–2017.–Том - № 37.– C.141-145
23. Хайруллина, М.В. Использование мультимедийных материалов при обучении иностранному языку / М.В. Хайруллина //Инотранные языки: лингвистические и методические аспекты.–2015.–Том 33.– C.98-101
24. Хайруллина, М.В. Коммуникативные стратегии развития автономии студентов / М.В. Хайруллина //Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты: Сборник научных трудов 31.–2015.–Том 31.– C.103-107
25. Хайруллина, М.В. Влияние принципов автономного обучения на мотивацию студентов при изучении иностранного языка / М.В. Хайруллина //Иностранные языки: лингвистичекие и методические аспекты.–2014.–Том 26.– C.27-31
26. Хайруллина, М.В. Взаимосвязь мотивации и автономного изучения в процессе обучения иностранному языку / М.В. Хайруллина //Профессиональный проект: идеи,технологии, результаты.–2013.–Том 4(13).– C.20-22