Чернышева Анастасия Михайловна
Старший преподаватель - Иностранные языки
Старший преподаватель - Лингвистика и перевод

Статьи и монографии:

  1. Чернышева, А.М. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / А.М. Чернышева //Когнитивные исследования языка.–2024 № 1-2.– C.133-136
  2. Чернышева, А.М. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭМОТИВНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ) / А.М. Чернышева //СЛОВО, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ТЕКСТ В КОГНИТИВНОМ, ПРАГМАТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ Материалы XII Международной научной конференции. Челябинск, 2024 Издательство: Челябинский государственный университет.–2024.– C.114-118
  3. Передриенко, Т.Ю. COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CONCEPTS ИСТОРИЯ/HISTORY ON THE MATERIAL OF LEXICOGRAPHIC DISCOURSE / Т.Ю. Передриенко, Е.С. Баландина, А.М. Чернышева //Филологические науки. Вопросы теории и практики.–2023.–Том 16 № 6.– C.1944-1954
  4. Чернышева, А.М. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОТИВНОСТИ ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ (НА МАТЕРИАЛЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ДИСКУРСА) / А.М. Чернышева //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Материалы 75-й научной конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. 2023.–2023.– C.500-504
  5. Передриенко, Т.Ю. STUDENTS’ SELF-REALISATION IN THE HYBRID TEACHING ENVIRONMENT / Т.Ю. Передриенко, Е.С. Баландина, А.М. Чернышева //Педагогика. Вопросы теории и практики.–2022.–Том 7 № 4.– C.377-383
  6. Передриенко, Т.Ю. ЛИНГВОСЕНСОРИКА ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ / Т.Ю. Передриенко, А.М. Чернышева //Когнитивные исследования языка.–2022 № 2 (49).– C.169-174
  7. Чернышева, А.М. ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКИХ ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ КАК СПОСОБ ПОЗНАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА / А.М. Чернышева //Образовательное пространство: проблемы, достижения, перспективы. материалы Всероссийской научно-практической конференции. Шадринский государственный педагогический университет ; ответственные редакторы Л.А. Милованова, И.Н. Разливинских. 2019..–2019.– C.258-262
  8. Чернышева, А.М. КАТЕГОРИЯ ЭМОТИВНОСТИ В НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОМ ДИСКУРСЕ / А.М. Чернышева //РОССИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ ДИАЛОГЕ.–2019.– C.179-183
  9. Чернышева, А.М. Репрезентация эмоционального состояния человека в произведениях В. Л. Леви / А.М. Чернышева //68 научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ. г. Челябинск.–2016.–Том 0.– C.934-939
  10. Multi-Zone integrating regulator to control the electric drives with parallel regulation channels / Tcytovich, L.I //Procedia Engineering.–2015.–Vol. 129.– P.615-623
  11. Чернышева, А.М. Различные подходы к классификации фразеологических единиц в современной лингвистике / А.М. Чернышева // Наука ЮУрГУ. 67 научная конференция профессорско-преподавательского состава , аспирантов и сотрудников. .–2015.– C.1090-1095
  12. Чернышева, А.М. Некоторые особенности транслитерации / А.М. Чернышева // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции.–2014.– C.1388-1393

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

  1. 67-я Научная конференция профессорско- преподавательского состава ЮУрГУ. Секция актуальных вопросов теории и практики филологических исследований.
  2. 66-я научная конференция профессорско- преподавательского состава

Участие в международных научных конференциях:

  1. Международная научно-практическая конференция VI Фирсовские чтения "Современные языки и культуры: вариативность, функции, идеологии в когнитивном аспекте"
  2. Международная научно-техническая конференция ICIE-2015 (ПРОМ-ИНЖИНИРИНГ)

Повышение квалификации:

  1. Подготовка образовательного контента с помощью нейросетей (36 ч., 2025)
  2. Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации (270 ч., 2024)
  3. Предотвращение конфликтов, профилактика профессионального выгорания и здоровьесбережение в профессиональной деятельности (100 ч., 2023)
  4. Дидактические возможности сервисов Google (100 ч., 2021)
  5. Стратегия развития университета. ЮУрГУ в программе Приоритет-2030 (24 ч., 2021)
  6. "Педагогические технологии в SMART-университете" (256 ч., 2019)
  7. "Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования" (252 ч., 2019)
  8. Технология смешанного обучения английскому языку на основе коммуникативно-ориентированного подхода (36 ч., 2016)
  9. Выпускной квалификационный проект (работа) бакалавра. Магистерская диссертация. Нормоконтроль. Требования к структуре, содержанию и оформлению (72 ч., 2016)
  10. Технология создания учебного курса в СДО Moodle (72 ч., 2014)
  11. Решение учебно-практических задач на уроке английского языка в процессе коммуникативной деятельности с использованием УМК и учебных пособий издательств "Просвещение" и "Express Publishing" (6 ч., 2013)
  12. Micrisoft Office: простые решения для работы преподавателя (72 ч., 2012)
Наверх