Индекс Хирша:
РИНЦ 0
Scopus 0

Статьи и монографии:

  1. Рыжкова, М.И. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИСКУССИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ПО ФЕНОМЕНУ «ЦИФРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ Z» / М.И. Рыжкова, Л.С. Рычкова //Russian Journal of Education and Psychology.–2025.–Том 16 № 1.– C.542-561
  2. Рычкова, Л.С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛОВ И СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОГО «ПОКОЛЕНИЯ Z» / Л.С. Рычкова, М.И. Рыжкова //Материалы VII Национальной с международным участием научно-практической конференции, посвященной А.С. Кармину и 215-летию образования ПГУПС. Санкт-Петербург, 2025..–2025.– C.93-98
  3. Зулпукаарова, Н.З. ФЕНОМЕН БИЛИНГВИЗИЗМА У ДЕТЕЙ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Н.З. Зулпукаарова, Л.С. Рычкова //ПСИХОЛОГИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ сборник материалов всероссийской научной конференции с международным участием. Челябинск, 2024 Издательство: Южно-Уральский государственный университет.–2024.– C.274-279
  4. Млкеян, Л.А. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДИКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ «ДВИЖЕНИЕ ПЕРВЫХ» / Л.А. Млкеян, Л.С. Рычкова, Н.И. Несмеянова //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК материалы 76-й научной конференции. Челябинск, 2024.–2024.– C.49-56
  5. Рыжкова, М.И. ЗНАЧИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В XXI ВЕКЕ / М.И. Рыжкова, Л.С. Рычкова, Н.И. Несмеянова //Наука ЮУрГУ. Секции естественных наук. материалы 76-й научной конференции. Челябинск, 2024..–2024.– C.57-62
  6. Рыжкова, М.И. МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ И ТИПОЛОГИЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ СИСТЕМ ВОСПРИЯТИЯ У СТУДЕНТОВ / М.И. Рыжкова, Л.С. Рычкова //Научный результат. Педагогика и психология образования.–2024.–Том 10 № 4.– C.109-122
  7. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ / М.И. Рыжкова //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.–2023 № 11 (225).– C.550-555
  8. Колотовкина, А.С. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ КАК АДАПТАЦИОННЫЙ РЕСУРС КУРСАНТОВ АВИАЦИОННЫХ ВУЗОВ / А.С. Колотовкина, Л.С. Рычкова //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Материалы 75-й научной конференции. 2023..–2023.– C.58-63
  9. МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОГО И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ / Л.А. Млкеян //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.–2023 № 2 (216).– C.556-562
  10. Млкеян, Л.А. ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ / Л.А. Млкеян, Л.С. Рычкова, Н.И. Несмеянова //НАУКА ЮУрГУ. СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. Материалы 75-й научной конференции. 2023..–2023.– C.82-86
  11. Рыжкова, М.И. СОВРЕМЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ / М.И. Рыжкова, Л.С. Рычкова, Н.И. Несмеянова //НАУКА ЮУрГУ. СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. Материалы 75-й научной конференции. 2023..–2023.– C.69-75
  12. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ / Л.С. Рычкова //НАУКА ЮУрГУ. Материалы 74-й научной конференции СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК.–2022.– C.27-35
  13. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ / Л.С. Рычкова //ПСИХОЛОГИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ.–2022.– C.152-157
  14. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) / И.Х. Петрова //ПСИХОЛОГИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ.–2022.– C.133-137
  15. РОЛЬ ТЬЮТОРА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА / О.В. Трушина //ПСИХОЛОГИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ.–2022.– C.167-170
  16. Рычкова, Л.С. КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ЭТАПОВ ИНКЛЮЗИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ / Л.С. Рычкова, Т.С. Дудова, В.В. Плясовских //ПСИХОЛОГИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ.–2022.– C.138-143
  17. Рычкова, Л.С. ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИЯ КАК ПОЛИПРОФЕССИНАЛЬНАЯ БРИГАДА СПЕЦИАЛИСТОВ В РЕШЕНИИ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ У ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ РАЗВИТИЯ / Л.С. Рычкова, Кузнецова Мария, Ботова Наталья //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.–2022 № 1 (203).– C.523-530
  18. Motivation For The Social Projects Volunteering As A Personal Development Factor / Л.С. Рычкова //.–2021.–Том 112.– C.257-266
  19. ВНИМАНИЕ КАК ПРЕДИКТОР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ / Л.С. Рычкова //НАУКА ЮУрГУ Материалы 73-й научной конференции СЕКЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК.–2021.– C.17-23
  20. Кузнецова Мария Psychological Predictors Of Destructive Behavior Of An Individual / Кузнецова Мария, Л.С. Рычкова //.–2021.–Том 112.– C.90-95
  21. Рычкова, Л.С. Создание условий для повышения стрессоустойчивости слабовидящих и слепых детей / Л.С. Рычкова, Л.А. Млкеян, Д.Н. Здобнова //Ресурсы жизнеспособности и стрессоустойчивости современного человека: психологические, психофизиологические, нейробиологические, педагогические аспекты: коллективная монография (часть 2.–2021.–Том 2.– C.211-230
  22. Сапранкова, М.В. Intelligence As A Predictor Of Personality Development: A Neuroconstructivist Approach / М.В. Сапранкова, Л.С. Рычкова //.–2021.–Том 112.– C.72-78
  23. ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА КАК СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В СТРУКТУРЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ И КОМПЕНСАТОРНЫХ ПРОЦЕДУР ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА / Л.С. Рычкова //Наука ЮУрГУ [Электронный ресурс]: материалы 72-й научной конференции. Секции естественных наук.–2020.– C.29-35
  24. Рычкова, Л.С. Особенности творческого развития детей дошкольного возраста / Л.С. Рычкова, М.В. Сапранкова, Н.Д. Ботова //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.–2020 № 12 (190).– C.366-371
  25. Innovative approaches to reducing conflict and aggression in women's basketball team play / Rychkova, L.S //Human Sport Medicine.–2019.–Vol. 19 No. 4.– P.92-102
  26. Здобнова, Д.Н. Здобнова Д.Н., Рычкова Л.С., Андрюнин К.М. Взгляд на инклюзию глазами студентов-психологов (на примере группы социальногуманитарного института, СГ–275) / Д.Н. Здобнова, Л.С. Рычкова, К.М. Андрюнин //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, исследования: сборник материалов международной студенческой научно-практической конференции / под ред. Е.А. Рыльской, А.С. Мальцевой. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2019. – 341 с..–2019.– C.299-305
  27. Кузнецова, М.Н. СООТНОШЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ С КАЧЕСТВОМ УСПЕВАЕМОСТИ У ДЕТЕЙ-СИРОТ / М.Н. Кузнецова, Л.С. Рычкова, С.В. Морозова //Общество: социология, психология, педагогика.–2019.–Том - № 6.– C.67-73
  28. ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ ВЕРБАЛЬНЫХ АССОЦИАЦИЙ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ / О.Б. Конева //Наука ЮУрГУ. материалы 71-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук..–2019.– C.270-277
  29. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТОКСИКОМАНИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ПОДРОСТКОВ / Л.С. Рычкова //Наука ЮУрГУ. материалы 71-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук..–2019.– C.286-291
  30. Рычкова Л.С., Здобнова Д.Н., Конева О.Б., Андрюнин К.М. Возможности инклюзивного обучения детей с различными вариантами психического дизонтогенеза / Д.Н. Здобнова //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, исследования: сборник материалов международной студенческой научно-практической конференции / под ред. Е.А. Рыльской, А.С. Мальцевой. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2019. – 341 с..–2019.– C.310-315
  31. Рычкова, Л.С. ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ / Л.С. Рычкова, М.Н. Кузнецова //Вестник Челябинского государственного педагогического университета.–2018.–Том - № 4.– C.172-180
  32. Рычкова, Л.С. Теоретические и практические аспекты социальной реабилитации детей с дцп / Л.С. Рычкова, О.Б. Конева //СБОРНИК СМУС "Современные аспекты психосоциальной реабилитации детей и подростков с психическими и поведенческими расстройствами: материалы научно-практической конференции.Челябинск Изд-во «Пирс»..–2018.–Том 3.– C.117-124
  33. гармонизация детско-родительских отношений как основа профилактики суицидального поведения / Л.С. Рычкова //Вестник СМУС.–2017.–Том Т.3, вып №1 (16).– C.48-53
  34. Комплексная оценка когнитивной сферы и особенностей личнсоти детей с нарушением зрения / Л.С. Рычкова //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, исследования: материалы конференции.–2017.– C.246-252
  35. Рычкова, Л.С. Исторические аспекты психологического образа женщины-матери во взаимодействии с младенцем / Л.С. Рычкова, М.С. Осипова //Вестник СМУС.–2017.–Том март вып №1(16).– C.43-48
  36. Рычкова, Л.С. Социально-психологический климат в коллективе детей с умственной отсталостью / Л.С. Рычкова, А.А. Брагина, Ю.Ю. Гайдамака //Психология в меняющемся мире:проблемы, гипотезы, исследования: материалы конференции.–2017.– C.230-236
  37. Аффективные расстройства как предикторы суицидального поведения у детей и подростков / Л.С. Рычкова //Вестник Совета молодых учёных и специалистов 74 Челябинской области, т.4 № 4(15)(декабрь), 2016.–2016.–Том 4(15).– C.104-110
  38. Гибадуллина, А.В. Аспекты комплексного межведомственного взаимодействия по профилактике наркотизма и наркомании среди молодежного контингента / А.В. Гибадуллина, Л.С. Рычкова, Н.И. Махнина //Вестник СМУС .–2016.–Том 4 (15).– C.29-34
  39. Мишкина, Е.И. Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения у подростков, оставшихся без попечения родителей / Е.И. Мишкина, Л.С. Рычкова //Молодой исследователь: материалы 3-й научной выставки- конференции научно-технических и творческих работ студентов .–2016.–Том 2.– C.56-62
  40. Психогигиена и ментальная превентология в деятельности руководителей системы здравоохранения / Л.С. Рычкова //Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области.–2016.–Том 2-13.– C.77-82
  41. Реализация социального проекта "Здоровая семья" в условиях специальной (коррекционной) школы для детей с нарушением зрения / Телелюева, Т.Н. //Вестник СМУС .–2016.–Том 4 (15).– C.119-124
  42. Роль социально-реабилитационных мероприятий в психогигиеническом комплексе работы специального коррекционного образовательного учреждения / Телелюева, Т.Н. //Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области.–2016.–Том Выпуск № 2 (13) (июнь).– C.83-88
  43. Рычкова, Л.С. 20. Реализация психолого-педагогических подходов к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.С. Рычкова //Наука ЮУрГУ. Секции социально-гуманитарных наук: материалы 68-й науч. конф.–2016
  44. Рычкова, Л.С. Психолого-педагогические аспекты формирования культуры здорового образа жизни / Л.С. Рычкова //Наука ЮУрГУ. Секции социально-гуманитарных наук: материалы 68-й науч. конф.–2016.–Том 0.– C.1388-1395
  45. Рычкова, Л.С. Социально-психологические аспекты реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра / Л.С. Рычкова, И.А. Нагаева //Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области.–2016.–Том Выпуск № 2 (13) (июнь).– C.72-77
  46. Чебан, А.Ю. Психофизиологические аспекты головной боли у лиц, подвергшихся радиационному воздействию / А.Ю. Чебан, Л.С. Рычкова //Молодой исследователь: материалы 3-й научной выставки- конференции научно-технических и творческих работ студентов .–2016.–Том 2.– C.43-50
  47. ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ТРЕХМЕРНОГО СКАНИРОВАНИЯ ПОЗВОНОЧНИКА, КОМПОНЕНТОВ СОСТАВА ТЕЛА И СТАБИЛОМЕТРИИ У ТЯЖЕЛОАТЛЕТОВ ВЫСШЕЙ СПОРТИВНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ / А.П. Исаев //Вестник ЮУрГУ серия «Образование, здравоохранение, физическая культура».–2015.–Том 15.– C.14-23
  48. Значение социально-психологических факторов в клинике проявлений школьной дезадаптации / Л.С. Рычкова //"Актуальные проблемы психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. Современные подходы к организации помощи больным с психотическими расстройствами в практике психиатра и нарколога":Материалы VII-й Межрегиональной научно-практической конференции.–2015.– C.87-91
  49. Инклюзивное образование как междисциплинарный подход в реабилитации детей с нервно-психическими расстройствами / Л.С. Рычкова //Междисциплинарные подходы к реабилитации детей и подростков с психическими расстройствами: научно-практическая конференция Уральского федерального округа (Тюмень, 10 апреля 2010).–2015.– C.60-65
  50. Инновационные подходы к сопровождению программ профилактики аддикций в образовательных учреждениях / Шаповалова, Л.А. //Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных соостояний (24 ноября 2015).–2015.– C.129-131
  51. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПСИХОКОРРЕКЦИ В КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ, ПОДВЕРГШИХСЯ ДЕЙСТВИЮ РАДИАЦИИ / А.Ю. Чебан //ВЕСТНИК СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ.–2015.–Том - № 1 (8).– C.24-28
  52. Особенности регуляции сердечного ритма юных боксеров 12-15 лет в условиях применения восстановительных технологий / Е.Б. Перельман //Вестник Южно-Уральского государственного университета, серия «Образование, здравоохранение, физическая культура».–2015.–Том 15, №1.– C.24-31
  53. Психолого-педагогическая и логопедическая коррекция детей с расстройствами аутистического спектра / С.С. Шашкова //Междисциплинарные подходы к реабилитации детей и подростков с психическими расстройствами: научно-практическая конференция Уральского федерального округа (Тюмень, 10 апреля 2010).–2015.– C.103-107
  54. Психопрофилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних / А.Ю. Чебан //Междисциплинарные подходы к реабилитации детей и подростков с психическими расстройствами: научно-практическая конференция Уральского федерального округа (Тюмень, 10 апреля 2010).–2015.– C.88-93
  55. Реализация принципов коррекционно-реабилитационной работы в образовательном учреждении для детей с нарушениями зрения / Телелюева, Т.Н. //"Актуальные проблемы психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. Современные подходы к организации помощи больным с психотическими расстройствами в практике психиатра и нарколога":Материалы VII-й Межрегиональной научно-практической конференции.–2015.– C.104-106
  56. Рычкова, Л.С. "Родительский клуб" как реабилитационная структура для семьи ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л.С. Рычкова, Т.А. Грибова, А.Ю. Чебан //ХVI съезд психиатров России Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием Психиатрия на этапах реформ: Проблемы и перспективы (23-26 сентября 2015).–2015.– C.322-322
  57. Рычкова, Л.С. Подготовка школьников с избыточной массой тела к выполнению комплекса ГТО / Л.С. Рычкова, Н.С. Белов, А.Ю. Чебан //Научно-методическое обеспечение и сопровождение системы физического воспитания и спортивной подготовки в контексте внедрения комплекса ГТО (26-27 ноября 2015)Материалы международной научно-практической конференции.–2015.– C.446-451
  58. Рычкова, Л.С. Психопрофилактика школьной дезадаптации как пихологического феномена и предикта девиантного поведения / Л.С. Рычкова //наука Наука. 67-я Научная конференцияНаука ЮУрГУ [Электронный ресурс]: материалы 67-й научной кон- ференции. Секции социально-гуманитарных наук. – Электрон. текст. дан. (34,8 Мб). – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. .–2015.– C.1293-1301
  59. Рычкова, Л.С. Психофизическая реабилитация школьников с избыточной массой тела / Л.С. Рычкова, Н.С. Белов //Вестник ЮУрГУ Серия «Образование, здра-воохранение, физическая культура» .–2015.– C.84-88
  60. Рычкова, Л.С. Социально-психологический подход к оценке личности руководителя в системе здравоохранения / Л.С. Рычкова //"Актуальные проблемы психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. Современные подходы к организации помощи больным с психотическими расстройствами в практике психиатра и нарколога":Материалы VII-й Межрегиональной научно-практической конференции.–2015.– C.91-95
  61. Рычкова, Л.С. Сравнительные характеристики мотивационно-смысловой сферы руководителей системы здравоохранения на различных этапах профессионального становления / Л.С. Рычкова //"Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства".–2015.– C.93-103
  62. Семья как фактор профилактики аддиктивного поведения у подростков с нервно-психическими расстройствами / Л.С. Рычкова //Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний (24 ноября 2015).–2015.– C.93-96
  63. Система профилактики девиантного и аддиктивного поведения в школе для детей с нарушениями зрения / Телелюева, Т.Н. //Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний (24 ноября 2015).–2015.– C.102-105
  64. Суицид как утрата ценности жизни / Л.С. Рычкова //"Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства".–2015.– C.370-378
  65. Чебан, А.Ю. Суицидальное поведение как проявление проявление девиатности у подростков / А.Ю. Чебан, Л.С. Рычкова //Молодой исследователь: Материалы 2-й научной выставки- конференции научно-технических и творческих работ студентов.–2015.– C.320-325
  66. Чебан, А.Ю. Факторы и ситуации суцидального риска у подростков / А.Ю. Чебан, Л.С. Рычкова, Т.А. Смирнова //XVI съезд психиатров России. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы .–2015.– C.919-920
  67. Шаповалова, Л.А. Использование психокоррекции оптической дисграфии у младших школьников с когнитивными нарушениями / Л.А. Шаповалова, С.С. Шашкова, Л.С. Рычкова //XVI съезд психиатров России. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы .–2015.– C.345-345
  68. Мишкина, Е.И. СООТНОШЕНИЕ ФЕНОМЕНА АГРЕССИВНОСТИ И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ / Е.И. Мишкина, Л.С. Рычкова, Н.В. Виноградова //ВЕСТНИК СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ.–2014.–Том - № 5.– C.99-103
  69. Рычкова, Л.С. Отражение культурологических аспектов феномена здоровья в гуманистической философии и психологии / Л.С. Рычкова // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции.–2014.– C.1524-1532
  70. Шашкова, С.С. Кинезиологические подходы в коррекции детей с минимальной мозговой дисфункцией / С.С. Шашкова, Л.С. Рычкова, Н.В. Виноградова //Совершенствование и оптимизацмя специализированной помощи детскому населению при психических расстроствах: Материалы научно-практической конференции Уральского Федерального округа / Под ред. д.м.н. Е.В. Малининой, профессора, д.м.н. Е.В. Макушкина.–2014.– C.116-118
  71. Рычкова, Л.С. Psychosocial features of women considering the fact of resettlement from the Eastern Ural area with radioactive trace / Л.С. Рычкова //«II Science, Technology and Higher Education» – the II international research and practice conference, Westwood, Canada.–2013.–Том апрель 17.– C.619-621
  72. Рычкова, Л.С. Комплексный медико-психолого-педагогический подход к реабилитации детей инвалидов / Л.С. Рычкова //Материалы I всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Психолого-социальные и медико-реабилитационная поддержка незащищенных слоев населения».–2013.– C.59-63
  73. Рычкова, Л.С. Нарушения психофизиологических основ когнитивной деятельности у лиц, страдающих алко- и наркоманической зависимостью, а также у их детей / Л.С. Рычкова, В.В. Волокитина //Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактика аддиктивных состояний.–2013.–Том ноябрь.– C.87-89
  74. Рычкова, Л.С. Особенности использования социотерапии с различными группами населения / Л.С. Рычкова //Всероссийская заочная научно-практическая конференция.–2013.– C.112-117
  75. Рычкова, Л.С. Полипрофессиональный подход к разработке индивидуальных программ реабилитации для детей-инвалидов / Л.С. Рычкова //Региональная межведомственная научно-практическая конференция "Нормативно-правоввые, законодательные и социальные аспекты в области охраны психического здоровья детей и подростков".–2013.– C.34-38
  76. Рычкова, Л.С. Сиротство как фактор детерминирующий нарушения социализации и межличностного взаимодействия у подростков / Л.С. Рычкова, О.Б. Конева, А.Ю. Чебан //Вестник ЧГПУ (Научный журнал).–2013.–Том 12.2.– C.116-125
  77. Рычкова, Л.С. Общения со сверстниками детей-сирот с различным уровнем депривации / Л.С. Рычкова, Н.В. Виноградова //Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология»..–2012.–Том 18 №31 (290).– C.79-82
  78. Рычкова, Л.С. Психологические характеристики женщин в зависимости от факта переселения из зоны ВУРСа / Л.С. Рычкова //Материалы международной конференции "Опыт минимизации последствий аварии 1957 года" .–2012.– C.91-92
  79. Рычкова, Л.С. Психотерапевтическая коррекция поведенческих расстройств у детей и подростков / Л.С. Рычкова //«Психическое здоровье населения как основа национальной безопасности России».–2012.– C.280-285
  80. Рычкова, Л.С. Роль гуманистической психологии в решении проблем возрастной наркологии / Л.С. Рычкова //Актуальные проблемы возрастной наркологии.–2012.– C.93-98
  81. Рычкова, Л.С. Роль личностных особенностей детей-сирот в реализации их адаптационных возможностей / Л.С. Рычкова //Психология в современном развивающемся мире: теория и практика. Материалы международной научно-практической конференции.–2012.– C.194-196

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

  1. X Всероссийская научно-образовательная конференция "Актуальные вопросы клинико-психологической и медико-социальной поддержки населения"
  2. Межведомственная конференция в рамках "Школы здоровья" на тему "Профилактика суицидального поведения у детей и подростоков"
  3. Областная научно-практическая конференция " Актуальные вопросы психотерапии и клиническрй психологии: междисциплинарные аспекты взаимодействия специалистов
  4. Всероссийская междисциплинарная научно-практическая конференция " Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний (имени Е.Н. Кривулина)
  5. Всероссийская междисциплинарная научно-практическая конференция"Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактика аддиктивных состояний"
  6. II всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых «Психолого-социальная и медико-реабилитационная поддержка незащищенных слоев населения»
  7. 66 конференция "Наука ЮУрГУ"
  8. Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактика аддиктивных состояний.
  9. Психолого-социальная и медико-реабилитационная поддержка незащищенных слоев населения
  10. Актуальные проблемы возрастной наркологии.
  11. Психологическое развитие совеременного человека в аспекте клинической психологии.

Участие в международных научных конференциях:

  1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И СОПРОВОЖДЕНИЕ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ В КОНТЕКСТЕ ВНЕДРЕНИЯ КОМПЛЕКСА ГТО
  2. Психология в современном развивающемся мире: теория и практика.
  3. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.
  4. От фундаментальных исследований до инноваций.
  5. Психическое здоровье нации - условие стабильного развития государства

Повышение квалификации:

  1. Базовые элементы СДО Moodle для создания электронных учебных курсов (16 ч., 2026)
  2. Теория и методика обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (72 ч., 2024)
  3. Основы АВА-терапии (72 ч., 2022)
  4. Педагогика и психология профессионального и дополнительного образования с модулем особенностей образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (36 ч., 2022)
  5. Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды (16 ч., 2022)
  6. Психиатрия (144 ч., 2021)
  7. Психотерапия (144 ч., 2020)
  8. Индивидуализация в образовательном и тренировочном процессах (16 ч., 2018)
  9. Возможности использования потенциала ТРИЗ и ТРТЛ в модернизации вузовских дисциплин (100 ч., 2018)
  10. Современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза (72 ч., 2017)
  11. Психотерапия (288 ч., 2015)
  12. Развитие творческого воображения (140 ч., 2014)
  13. Профилактика психологических травм и психология безопасности специалистов по энергосбережению, работающих в условиях чрезвычайных ситуаций (72 ч., 2014)
  14. Психология и педагогика высшей школы (160 ч., 2012)
  15. Психофизиологические основы преподавательской деятельности (100 ч., 2012)
  16. Английский язык (130 ч., 2012)
  17. Английский язык (100 ч., 2010)
Наверх