Знание иностранных языков:
английский, французский языки
Научные профили:
РИНЦ: SPIN-код 5022-0232
, Author ID 452844
ORCID: 0000-0002-3112-7026
Scopus ID: 57210122956
Web of Science ResearcherID: AAE-9498-2022
Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:
- I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход"
- II Всероссийская научно-практическая конференция ЯЗЫКИ МИРА И ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
- VIII-ая Всероссийской научно-практической конференции c международным участием «СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПАРАДИГМЫ В ФИЛОЛОГИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА»
- IV Летняя школа перевода СПбГУ
- 74-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
Участие в международных научных конференциях:
- XIII международная научно-практическая конференция "Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах"
- Международная научно-практическая конференция «Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы «Один пояс, один путь»
- III международная научно- практическая конференция "Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве"
- XII Международная научная конференция "Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах"
- Международная научная конференция "Когнитивная лингвистика в контексте современной науки"
- II Международная научно-практическая конференция "Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве"
- Международный научный культурно-образовательный форум «Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации»
- I Международная научно-практическая конференция "Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве"
- Supporting Faculty in Writing for Publication: Best Practices
- Международная практическая онлайн-конференция "Учитель. Ученик .Учебник в контексте глобальных вызовов современности
- 2nd International Conference Academic Writing in a Global World: Current Challenges and Future Perspectives
- XVIII Международный Балтийский коммуникационный форум
Повышение квалификации:
- Образование 5.0 : искусственный интеллект как ресурс педагога (36 ч., 2025)
- Введение в когнитивную лингвистику (72 ч., 2025)
- Применение современных цифровых инструментов в педагогической деятельности (72 ч., 2025)
- Искусственный интеллект в образовании и науке: технологии, этика, возможности (36 ч., 2024)
- Этнокультурная специфика когниции и ее манифестация в языке и дискурсе (72 ч., 2024)
- V Летняя школа перевода СПбГУ (24 ч., 2024)
- V Зимняя школа перевода (24 ч., 2024)
- Когнитивная лингвистика в контексте современной науки (18 ч., 2023)
- Особенности взаимодействия в инклюзивной группе (16 ч., 2023)
- Proofreading for Publishing: Polishing your Academic Writing (72 ч., 2023)
- Электронное обучение в вузе: оценка качества электронного учебного курса (64 ч., 2022)
- Профилактика наркопреступности в студенческой среде (16 ч., 2022)
- Современные технологии перевода и редактирования научного текста (72 ч., 2022)
- Куратор в современном вузе (252 ч., 2022)
- Проектирование онлайн курса для обучения иностранным языкам (36 ч., 2021)
- Стратегия развития университета. ЮУрГУ в программе Приоритет-2030 (24 ч., 2021)
- Технологии подготовки электронных учебных комплексов по программам магистратуры (256 ч., 2021)
- Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования (252 ч., 2019)
- Центр академического письма: формирование англоязычных компетенций по повышению публикационной активности российских исследователей (16 ч., 2019)
- Экспертная деятельность в сфере оценки качества образования (36 ч., 2019)
- Лингвистическая дискурсология (24 ч., 2018)
- Английский язык: подготовка тьюторов (36 ч., 2018)
- Магистерская диссертация. Выпускной кваоификационный проект (работа) бакалавра. Отличия. Требования к структуре, содержанию и оформлению. (100 ч., 2017)
- Английский язык: научная статья (72 ч., 2017)
- Академическое письмо: построение научного текста в соответствии с международными требованиями (16 ч., 2016)
- Семинар для преподавателей английского языка (TEFL) (90 ч., 2013)