Занина Марина Александровна
Старший преподаватель - Иностранные языки
Индекс Хирша:
РИНЦ 0
Scopus 0

Статьи и монографии:

  1. Занина, М.А. Номофобия как явление в современном образовательном процессе / М.А. Занина, С.В. Саночкина //Вестник педагогических наук.–2025 № 8.– C.158-163
  2. Саночкина, С.В. Оценка использования искусственного интеллекта в самостоятельной работе студентов / С.В. Саночкина, М.А. Занина //Общество.–2025.–Том 2 № 2(37).– C.108-110
  3. Занина, М.А. Использование возможностей нейросетей в учебной деятельности студентов по иностранному языку / М.А. Занина, С.В. Саночкина //Вестник педагогических наук.–2024 № 6.– C.174-178
  4. Занина, М.А. Язык профессиональной коммуникации и термин-метафора / М.А. Занина //Когнитивные исследования языка.–2023 № 4 (55).– C.316-319
  5. Саночкина, С.В. Техника обучения письменной речи на иностранном языке / С.В. Саночкина, М.А. Занина //Наука ЮУрГУ. Секция Социально-Гуманитарных Наук..–2023.–Том 1.– C.415-419
  6. Занина, М.А. Метафора-термин в языке профессиональной коммуникации / М.А. Занина //Когнитивные исследования языка.–2022 № 2 (49).– C.561-566
  7. Занина, М.А. Научный дискурс и метафора / М.А. Занина //Международный центр научного партнёрства "Новая наука"..–2021.– C.127-131
  8. Занина, М.А. Профессиональная культура научного дискурса / М.А. Занина //Международный центр научного партнёрства "Новая наука"..–2021.– C.138-142
  9. Занина, М.А. Метафорические особенности технического текста. / М.А. Занина //Взаимодействие языков и культур: материалы международной научной конференции.–2018.–Том Том 2.– C.21-24
  10. Занина, М.А. Сложности понимания метафоры в научно-техническом тексте / М.А. Занина //Сборник материалов VIII международной конференции "Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах"..–2016.–Том 2.– C.244-247
  11. Занина, М.А. Особенности восприятия метафоры в научно-техническом тексте / М.А. Занина //Наука ЮУрГУ-67. Секция социально-гуманитарных наук.–2015.– C.1123-1127
  12. Занина, М.А. Проблема понимания метафоры в англоязычном научно-техническом тексте / М.А. Занина //Вестник Челябинского государственного университета. Серия «Филология. Искусствоведение». – 2013. – Вып.73. - №1 (292). .–2013.– C.210-214
  13. Занина, М.А. Трудности понимания метафоры в английском научном дискурсе / М.А. Занина //Вестник Челябинского государственного университета "Филология. Искусствоведение" - 2013. - Вып.86. - №37 (328).–2013.– C.36-38
  14. Занина, М.А. Метафоризация в научно-популярном дискурсе / М.А. Занина //Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика – 2012. – Вып.3. .–2012.– C.72-77
  15. Занина, М.А. Понимание метафоры-термина в научном дискурсе / М.А. Занина //Лингвистика в контексте культуры: V Международная научно-практическая конференция: сборник материалов: Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ..–2012.– C.98-101
  16. Харченко, Е.В. ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ НАУЧНОГО ДИСКУРСА / Е.В. Харченко, М.А. Занина //ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ЛИНГВИСТИКА.–2011 № 1 (218).– C.34-37

Повышение квалификации:

  1. Когнитивная лингвистика в контексте современной науки (18 ч., 2023)
  2. Предотвращение конфликтов, профилактика профессионального выгорания и здоровьесбережение в профессиональной деятельности (100 ч., 2023)
  3. Стратегия развития университета. ЮурГУ в программе Приоритет-2030. (24 ч., 2021)
  4. "Электронное обучение в вузе: оценка качества электронного учебного курса." (64 ч., 2020)
  5. Технологии подготовки графического материала в профессиональной деятельности преподавателя (100 ч., 2020)
  6. Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования. (252 ч., 2019)
  7. Педагогические технологии в SMART-университете. (256 ч., 2019)
  8. Лингвистическая дискурсология (24 ч., 2018)
  9. Решение учебно-практических задач на уроке английского языка в процессе коммуникативной деятельности с использованием УМК и учебных пособий издательств "Просвещение" и "Express Publishing" (6 ч., 2013)
  10. Методика преподавания фразеологии радиообмена и авиационного английского языка с 3 на 4 уровень по шкале ИКАО (75 ч., 2012)
  11. "Современная академическая риторика" (72 ч., 2012)
  12. Методика преподавания (семинар на английском языке) "A Fresh Approach: Bringing Learning to life" (6 ч., 2010)
  13. Актуальные проблемы устного перевода (36 ч., 2009)
  14. Программа курсов повышения языковой и педагогической квалификации (100 ч., 2006)
  15. Лингводидактика (100 ч., 2006)
Наверх