Статьи и монографии:

1. Доронина, Е.Г. Понимание текста как феномен межкультурной коммуникации / Е.Г. Доронина //Вопросы психолингвистики.–2023 № 3(57).– C.73-81
2. Jin, Z.. The Content of Auto- and Heterostereotypes of Modern Russian and Chinese Students / Z.. Jin, E.G. Doronina //Philological Class.–2022.–Vol. 27 No. 2.– P.172-185
3. Казакова, Ю.В. Методика создания электронного национально ориентированного курса по фонетике РКИ / Ю.В. Казакова, Е.Г. Доронина //Динамика языковых и культурных процессов в современной России.–2022 № 7.– C.1243-1247
4. Шарафутдинова, О.И. Выявление практик обучения детей-мигрантов посредством глубинного интервью / О.И. Шарафутдинова, Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Вестник Челябинского государственного университета.–2022 № 1 (459).– C.166-173
5. Доронина, Е.Г. Произведение изобразительного искусства как опора для формирования межкультурной компетенции / Е.Г. Доронина, Е.В. Доронина //Художественное произведение в современной культуре: творчество – исполнительство - гуманитарное знание : Сборник статей и материалов / Сост. А.С. Макурина. – Челябинск : Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского.–2021.– C.294-297
6. Доронина, Е.Г. КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА В КУРСЕ РКИ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова, Е.П. Ульянова //Когнитивные исследования языка.–2020 № 2(41).– C.569-573
7. Доронина, Е.Г. Инновационные формы организации научно-исследовательской работы с китайскими студентами / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //РУСИСТИКА В РОССИИ И КИТАЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ.–2019.– C.65-71
8. Доронина, Е.Г. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЧТЕНИЮ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ.–2019.– C.38-42
9. Доронина, Е.Г. Этнокультурные особенности построения научного текста / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //II ВСЕМИРНЫЙ КОНГРЕСС В РЕАЛЬНОМ И ВИРТУАЛЬНОМ РЕЖИМЕ "ВОСТОК-ЗАПАД: ПЕРЕСЕЧЕНИЯ КУЛЬТУР".–2019.– C.655-660
10. Харченко, Е.В. ПРОЯВЛЕНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ / Е.В. Харченко, Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ.–2019.– C.65-68
11. Доронина, Е.Г. Проблемы академической и социокультурной адаптации студентов дальнего зарубежья в поликультурной среде современного вуза / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Новое и традиционное в практике обучения русскому языку как родному и иностранному в российских вузах нефилологического профиля: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.–2018.–Том -.– C.84-88
12. Доронина, Е.Г. Художественный текст глазами иностранных студентов / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Жизнь языка в культуре и социуме: Материалы Всероссийской научной конференции.–2018.– C.171-172
13. Analysis of speech samples as a means of intensification of teaching phonetics of a foreign language / Katcai, D.A //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.2771-2778
14. CHARACTERISTIC FEATURES OF LANGUAGE LEARNING TRAINING IN MULTICULTURAL CLASSROOM / С.Л. Суворова //ICERI2017 Proceedings.–2017.–Vol. Ноябрь.– P.2426-2431
15. Educational resources for teaching phonetics of a foreign language on the internet / Kharchenko, E.V //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.2793-2797
16. Доронина, Е.Г. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: сборник статей.–2017.– C.118-121
17. Доронина, Е.Г. ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ ПО ФОНЕТИКЕ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов.–2017.– C.271-275
18. Харченко, Е.В. Анализ разницы языковых сознаний носителей разных культур как способ противодействия экстремизму и терроризму / Е.В. Харченко, Е.Г. Доронина //Политическая лингвистика.–2017.–Том 6.– C.241-251
19. Аль-Кадим, М. Средства реализации интенции автора публицистического текста (на материале статьи Д. Буравчиковой "Париж утонул в крови невинных" / М. Аль-Кадим, Е.Г. Доронина //Русский язык как государственный.–2016.– C.16-19
20. Доронина, Е.Г. Когнитивные основы речевого воздействия в межкультурной коммуникации / Е.Г. Доронина //ЕВРАЗИЙСКИЙ ВЕКТОР: проблемы международного образо вания.–2016.– C.124-137
21. Доронина, Е.Г. Подготовка соискателей к сдаче комплексного экзамена для получения вида на жительство / Е.Г. Доронина //Диалог культур Евразии: материалы I Международной научно-практической конференции.–2016.– C.61-65
22. Доронина, Е.Г. Развитие полиязычной среды как фактор успешной подготовки иностранных граждан к поступлению в вуз / Е.Г. Доронина, Т.А. Мацура //Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан: Материалы Всероссийской научно-практической конференции.–2016.– C.153-160
23. Доронина, Е.Г. Учебная ролевая игра как средство развития коммуникативной компетенции на занятиях по РКИ / Е.Г. Доронина //Динамика языковых и культурных процессов в современной России: Материалы V Конгресса РОПРЯЛ (г. Казань, 4–8 октября 2016 года) .–2016.– C.1783-1788
24. Доронина, Е.Г. Формирование умений говорения на начальном этапе обучения РКИ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //НАУКА ЮУРГУ Материалы 68-й научной конференции Секции социально-гуманитарных наук.–2016.– C.1105-1111
25. Доронина, Е.Г. Концепт РЕБЁНОК/ДЕТИ в китайской и русской языковой картине мира по данным психолингвистического эксперимента / Е.Г. Доронина, Ч. Цзинь //Электронный научный журнал «Язык. Культура. Коммуникации» .–2015.–Том 1.– C.12-12
26. Доронина, Е.Г. Концепт РОДИТЕЛИ в китайской и русской языковой картине мира (по данным топологического анализа сказок) / Е.Г. Доронина, Ц. Шан //Электронный научный журнал «Язык. Культура. Коммуникации» .–2015.–Том 1.– C.16-16
27. Доронина, Е.Г. Лингводидактические основы создания мультимедийного интерактивного пособия по иностранному языку / Е.Г. Доронина, А.Е. Можеевская //"Наука ЮУрГУ: материалы 67-й внутривузовской научн.-практич. конференции, секции социально-гуманитарных наук.–2015.– C.1380-1385
28. Доронина, Е.Г. Паремиологическое представление концепта ЛЮБОВЬ в китайской и русской языковой картине мира / Е.Г. Доронина, Х. Гу //Электронный научный журнал «Язык. Культура. Коммуникации» .–2015.–Том 1.– C.7-7
29. Ивлева, Д.А. Коммуникативные неудачи в естественном межкультурном диалоге / Д.А. Ивлева, Е.Г. Доронина //Язык и культура: сборник материалов XVIII Международной научно-прак- тической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2015. – 190 с..–2015.– C.105-109
30. Доронина, Е.Г. Артикуляционная гимнастика в корректировочном фонетическом курсе на занятиях по РКИ / Е.Г. Доронина // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2014.– C.532-536
31. Доронина, Е.Г. Вербализация концепта РОДИТЕЛИ в русской и китайской картине мира по данным ассоциативного эксперимента / Е.Г. Доронина, Ю.В. Полякова //Русский язык в современном Китае : сборник научно-методических статей III Международной научно-практической конференции (г. Хайлар, КНР, Институт русского языка Хулуньбуирского института, 3–6 октября 2014 г.) / Забайкальский государственный университет; Хулуньбуирский институт (г. Хайлар, КНР).–2014.– C.92-97
32. Доронина, Е.Г. Методы оценки воздействующего потенциала медиатекста / Е.Г. Доронина //Знак: проблемное поле медиаобразования.–2014.–Том 3.– C.82-91
33. Доронина, Е.Г. Обучение китайских студентов русскому речевому этикету на занятиях по РКИ / Е.Г. Доронина //Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся. Материалы 3-й Международной научно-методической конференции.–2014.– C.91-95
34. Доронина, Е.Г. Общая когнитивная платформа как фактор воздейственности текста / Е.Г. Доронина //Вестик ЮУрГУ. Серия "Лингвистика". .–2014.–Том 11 (№ 1).– C.87-90
35. Доронина, Е.Г. Коммуникативно-прагматический анализ медиатекста: поиск интегрированной методологии / Е.Г. Доронина //Знак: проблемное поле медиаобразования.–2013.–Том 1 (11).– C.82-89
36. Оценка воздействующего потенциала текста / Климов, В.Е. //Молодой исследователь Материалы 66-й студенческой конференции. Секции естественных и гуманитарных наук: в 2-х т. .–2013.–Том 2.– C.182-188
37. Доронина, Е.Г. Когнитивный аспект речевого воздействия (на материале медиатекста) / Е.Г. Доронина //Актуальные проблемы современной лингвистики: антропоцентризм, семантика, прагматика: сб. статей научно-методической конференции кафедры русского языка и МПРЯ (Челябинск, 7-8 февраля 2012 г.).–2012.– C.40-45
38. Доронина, Е.Г. Способы и средства речевого воздействия в публицистическом тексте / Е.Г. Доронина //Проблемы педагогической теории и практики: сборник научных статей..–2012.– C.113-116