Колегова Ирина Александровна
Доцент - Иностранные языки
Кандидат педагогических наук
Знание иностранных языков:
английский и немецкий языки
Научные профили:
РИНЦ: SPIN-код 6485-7166 , Author ID 667377
ORCID: 0000-0001-7185-2428

Статьи и монографии:

  1. Колегова, И.А. Artificial Intelligence Learning model for the development of students’ foreign language communicative competence / И.А. Колегова, И.В. Кислова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2026.–Том 18 № 1.– C.81-93
  2. Колегова, И.А. Cooperative Language Learning in higher education: how to improve teamwork and collaboration skills. / И.А. Колегова, И.А. Левина, С.О. Адениран //НАУКА ЮУРГУ: СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК материалы 77-й научной конференции..–2025.– C.262-266
  3. Колегова, И.А. Cooperative Learning to form communicative competence of university students / И.А. Колегова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2025.–Том 17 № 1.– C.24-35
  4. Колегова, И.А. The Concept of Cooperative Language Learning in Russian higher education institutions: benefits and drawbacks. / И.А. Колегова, И.А. Левина, С.О. Адениран //Издательский центр ЮУрГУ.–2025.– C.294-298
  5. Колегова, И.А. Возможности и ограничения использования искусственного интеллекта для формирования иноязычной коммуникативной компетенции на примере платформы TWEE / И.А. Колегова, И.В. Кислова //Издательский центр ЮУрГУ.–2025.– C.288-293
  6. Колегова, И.А. Engaging non-linguistic students in speaking English as a foreign language through project-based learning. / И.А. Колегова, В.М. Нгуен //LINGUOSPHERE: CURRENT TRENDS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. Collection of materials of the International scientific and practical Conference..–2024.– C.166-174
  7. Колегова, И.А. PERCEPTIONS OF PROJECT-BASED LEARNINGBY RUSSIAN NON-LINGUISTIC STUDENTS’ IN DEVELOPING SPEAKING SKILLS IN A FOREIGN LANGUAGE / И.А. Колегова, В.М. Нгуен //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2024.–Том 16 № 2.– C.30-41
  8. Колегова, И.А. USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A DIGITAL TOOL IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING / И.А. Колегова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2024.–Том 16 № 1.– C.102-110
  9. Левина, И.А. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов экономических специальностей / И.А. Левина, И.А. Колегова //НАУКА ЮУрГУ Материалы 76-й научной конференции, секции социально-гуманитарных наук.–2024.– C.287-300
  10. Кислова, И.В. Поколение Альфа, хьютагогика и метавселенные – новые образовательные термины или модные неологизмы? / И.В. Кислова, И.А. Колегова //УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕКА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы VI Международной научно-практической конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. 2023.–2023.– C.23-30
  11. Колегова, И.А. Teaching Speaking Skills for Non-linguistic Students through Project-based Learning / И.А. Колегова, В.М. Нгуен //Издательский центр ЮУрГУ.–2023.– C.431-434
  12. Колегова, И.А. Роль проектной методики в обучении иностранному языку студентов экономических специальностей / И.А. Колегова, И.А. Левина //Издательский центр ЮУрГУ.–2023.– C.448-451
  13. Kolegova, I.A E-learning Implementation in Project-modular Foreign Language Training for Electronic and Computer Engineering Students / I.A. Kolegova, I.A. Levina, E.N. Yaroslavova //Proceedings of the 2022 International Conference "Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies", IT and QM and IS 2022.–2022.– P.368-371
  14. Колегова, И.А. Blended learning in teaching English for future engineers. / И.А. Колегова, Алмани //ЕВРАЗИЯ-2022: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ. - Материалы Международного научного культурно-образовательного форума. Том III. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Правительство Челябинской области, При поддержке Губернатора Челябинской области и др...–2022.– C.256-258
  15. Колегова, И.А. Module and project-based teaching of foreign language to future economists / И.А. Колегова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2022.–Том 14 № 4.– C.6-13
  16. Колегова, И.А. THE IMPACT OF MODULAR LEARNING OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES ON STUDENTS’ SATISFACTION OF EDUCATION PROCESS / И.А. Колегова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2022.–Том 14 № 1.– C.31-39
  17. Колегова, И.А. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ / И.А. Колегова, И.А. Левина //Издательский центр ЮУрГУ.–2022.– C.210-214
  18. Левина, И.А. "ДИСТАНЦИОННОЕ АСИНХРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК" / И.А. Левина, И.А. Колегова //ВСЕРОССИЙСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» Материалы конференции. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Южно-Уральский государственный университет. 2022.–2022.– C.71-76
  19. Кислова, И.В. Спиралевидная процессуальность в организации занятий по методике преподавания иностранных языков студентам лингвистического направления / И.В. Ставцева, И.А. Колегова //Педагогика. Вопросы теории и практики.–2021.–Том 6 № 2.– C.331-338
  20. Колегова, И.А. BLENDED LEARNING MODEL FOR THE DEVELOPMENT OF EFL LEARNERS’ COMMUNICATIVE COMPETENCE (CASE OF SOUTH URAL STATE UNIVERSITY: HIGHER SCHOOL OF ELECTRONIC ENGINEERING AND COMPUTER SCIENCE) / И.А. Колегова, Алмани //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2021.–Том 13 № 4.– C.106-114
  21. Колегова, И.А. Implementation of the blended learning technology in the South Ural State University / И.А. Колегова, И.А. Левина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.–2021.–Том 13 № 1.– C.32-38
  22. Колегова, И.А. Геймификация в асинхронном дистанционном обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей / И.А. Колегова, И.А. Левина //НАУКА ЮУРГУ: СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК.–2021.– C.242-245
  23. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УРОВНЕВЫМ ОБУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА) / И.А. Левина //Педагогика. Вопросы теории и практики.–2021.–Том 6 № 3.– C.499-504
  24. Yaroslavova, E.N Flipped classroom blended learning model for the development of students’ foreign language communicative competence / E.N. Yaroslavova, I.A. Kolegova, I.V. Stavtseva //Perspektivy Nauki i Obrazovania.–2020.–Vol. 43 No. 1.– P.399-412
  25. Кислова, И.В. INNOVATIVE TECHNOLOGY IN BLENDED LEARNING: GENERAL ENGLISH COURSE DESIGN AND ITS IMPLEMENTATION FOR UNIVERSITY STUDENTS / И.В. Ставцева, И.А. Колегова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2020.–Том 12 № 2.– C.51-61
  26. Колегова, И.А. К вопросу о возможностях использования виртуальных платформ kahoot, quizlet в образовательном процессе высшей школы. / И.А. Колегова, В.С. Колмакова //Издательский центр ЮУрГУ.–2020.– C.277-282
  27. PROJECT AS AN UMBRELLA TO MOLD PROFESSIONAL COMPETENCIES IN FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES COURSE / Ovinova, L. //ICERI Proceedings.–2019.– P.11513-11517
  28. Колегова, И.А. Testing a model of developing students' professional communication competence within the framework of a scientific professional project in foreign language in a blended learning environment / И.А. Колегова, Е.Г. Короткова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2019.–Том 11 № 2.– C.91-100
  29. Колегова, И.А. Реализация проектного обучения в ЮУРГУ на примере экономических игр на иностранном языке. / И.А. Колегова, Е.Г. Шрайбер, В.С. Колмакова //Наука ЮУрГУ [Электронный ресурс]: материалы 71-й науч. конф. проф.-препод. состава, аспирантов и сотрудников, Юж.-Урал. гос. ун-т; ЮУрГУ.–2019.–Том 10 № 2.– C.410-416
  30. Колегова, И.А. Модульное обучение и эдьютейнмент как основа формирования иноязычной конвергентной компетенции студентов факультета журналистики / И.А. Колегова, В.С. Колмакова //Материалы IV Международной научно-практической конференции.–2018.– C.89-94
  31. Колмакова, В.С. ЭДЬЮТЕЙНМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (НА ПРИМЕРЕ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) / В.С. Колмакова, И.А. Колегова //Наука ЮУрГУ: материалы 70-й науч. конф. проф.-препод. состава, аспирантов и сотрудников.–2018.– C.505-505
  32. Research on curing behavior of concrete with anti-frost admixtures at subzero temperature / Kolegova, I.A //AIP Conference Proceedings.–2017.–Vol. 1800
  33. Skripichnikova, N.S ONLINE MANAGEMENT SYSTEM DEVELOPMENT TECHNOLOGY FOR GENERAL ENGLISH COURSE (NON-LINGUISTICS STUDENTS, B1+CEFR) / N.S. Skripichnikova, I.A. Kolegova, I.V. Stavtceva //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.1421-1429
  34. Taipova, E.K Assessment of finance and investment potential of companies / E.K. Taipova, Z.A. Zelenskaia, I.A. Kolegova //Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 - Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth.–2017.–Vol. 2017-January.– P.3340-3353
  35. Колегова, И.А. Геймификация образовательного процесса (на примере гуманитарных специальностей) / И.А. Колегова, В.С. Колмакова //НАУКА ЮУРГУ: материалы 68-й научной конференции.–2017.– C.615-620
  36. Колегова, И.А. Pedagogical support in developing students’ professional communicative competence within the framework of a scientific professional project in foreign language / И.А. Колегова, Е.Г. Короткова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2016.–Том 8.– C.31-41
  37. Колегова, И.А. Геймификация образовательного процесса при обучении иностранному языку будущего медиаспециалиста / И.А. Колегова, В.С. Колмакова // "Наука и образование: история и современность": материалы 68-й внутривузовской научн.-практич. конференции .–2016.–Том апрель.– C.615-620
  38. Колегова, И.А. Технология работы над научным профессиональным проектом / И.А. Колегова, Е.Г. Короткова //MATERIAŁY XII MIĘDZY NARODOWEJ NAUKOWI-PRAKTYCZNEJ KONFERENCJI, WYKSZTAŁCENIE I NAUKA BEZ GRANIС.–2016.–Том 6.– C.27-34
  39. Колегова, И.А. К понятию научного профессионально-делового проекта / И.А. Колегова, Е.Г. Короткова //Университет XXI века в системе непрерывного образования.–2015.– C.31-35
  40. Колегова, И.А. Особенности содержания понятия компетенции профессионального общения студента при работе над научным профессионально-деловым проектом на иностранном языке / И.А. Колегова, Е.Г. Короткова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование. Педагогические науки. Выпуск № 4.–2015.–Том 7.– C.52-59
  41. Колегова, И.А. Формирование иноязычной компетенции универсального журналиста на примере этических кейсовых заданий / И.А. Колегова, В.С. Колмакова //Наука ЮУрГУ [Электронный ресурс]: материалы 67-й научной кон- ференции. Секции социально-гуманитарных наук. – Электрон. текст. дан. (34,8 Мб). .–2015.– C.1140-1144
  42. Колегова, И.А. Методические основы формирования иноязычной конвергентной компетенции студентов факультета журналистики / И.А. Колегова //сборник научных статей "Современные проблемы педагогики и психологии".–2013
  43. Колегова, И.А. МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОНВЕРГЕНТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ / И.А. Колегова //ПИСЬМА В ЭМИССИЯ.ОФФЛАЙН.–2013
  44. Колегова, И.А. Модульное обучение как основа формирования иноязычной конвергентной компетенции студентов факультета журналистики / И.А. Колегова //сборник материалов 65-й научной конференции: Наука ЮУрГУ, секция социально-гуманитарных наук..–2013
  45. Колегова, И.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОНВЕРГЕНТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ / И.А. Колегова //КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ: ЭТНОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ.–2013.–Том - № -.– C.415-423
  46. Колегова, И.А. К вопросу формирования конвергентной компетенции выпускника факультета журналистики / И.А. Колегова //сборник статей: Научный поиск: Материалы III научной конференции аспирантов и докторантов. Социально-гуманитарные науки .–2011.– C.124-127
  47. Колегова, И.А. Ключевые иноязычные профессионально-коммуникативные компетентности выпускника факультета журналистики / И.А. Колегова //сборник статей Педагогическое сопровождение развития человеческих ресурсов: материалы Международной научно-практической конференции 26 октября 2010 г. / под ред. И.О. Котляровой..–2011.– C.223-228
  48. Колегова, И.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНВЕРГЕНТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ / И.А. Колегова //НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.–2011 № 5.– C.196-200
  49. Колегова, И.А. Организация самостоятельной работы студентов факультета журналистики / И.А. Колегова //сборник научных статей региональной научно-методической конференции «Актуальные вопросы современных подходов к самостоятельной работе студента в высшей школе» .–2010.– C.202-208
  50. Колегова, И.А. Переход от знаниевого подхода к компетентностному в высшем образовании / И.А. Колегова //сборник научных статей: Актуальные вопросы современного университетского образования: Материалы XII Российско-Американской международной научно-практической конференции.–2010.– C.269-272
  51. Колегова, И.А. Профессиональная коммуникативная компетентность выпускника факультета журналистики, ее структура и содержание / И.А. Колегова //журнал «Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование. Педагогические науки. Выпуск 8. №12 (188). 2010».–2010.– C.117-124
  52. Колегова, И.А. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам на факультете журналистики / И.А. Колегова //сборник статей: Научный поиск: Материалы II научной конференции аспирантов и докторантов. Социально-гуманитарные науки.–2010.– C.141-144
  53. Колегова, И.А. О роли ключевых компетентностей в системе современного высшего профессионального образования / И.А. Колегова //сборник статей: Языковое образование для специальных целей: новые тенденции, методы и содержание обучения: сборник материалов 2-й международной научно-практической конференции. – Челябинск, 16-17 апреля, 2009: в 2ч. / отв.ред. к.п.н., доцент Н.В. Комиссарова. .–2009.– C.108-111
  54. Колегова, И.А. Отбор и организация обучения иностранному языку в неязыковом вузе: переориентация с «социального контакта» и «темы» на «речевую ситуацию» / И.А. Колегова //сборник материалов Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и переводоведения» .–2009.– C.138-141
  55. Колегова, И.А. Проектный подход как средство формирования профессиональной коммуникативной компетенции студентов вуза / И.А. Колегова //сборник статей: Коммуникация и язык в социально-культурном пространстве: междисциплинарный подход: материалы Международной конференции (Челябинск, 2-4 декабря 2009) / под общ. ред. Е.В. Харченко. .–2009.– C.403-407
  56. Колегова, И.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА В РАМКАХ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ / И.А. Колегова //ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ.–2009 № 24 (157).– C.63-68

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

  1. I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход"
  2. I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход»
  3. I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Трансформация иноязычной подготовки в вузе в эпоху ИИ: субъектный подход»
  4. 76-я Научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ. Секция "Социально-гуманитарные науки"
  5. VIII-ая Всероссийская научно-практическая Конференция с международным участием «Современные научные парадигмы"
  6. 75-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  7. 74-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  8. Всероссийская интернет-конференция "Использование дистанционных технологий в инженерном образовании: вызовы и решения.
  9. 73-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  10. 72-я научная конференция профессорско-преподавательского состава "НАУКА ЮУрГУ". Секция социально-гуманитарных наук
  11. 71-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ.Секция социально-правовых и гуманитарных наук
  12. 70-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  13. Мультиязычный творческий проект "IV Театральный сезон"
  14. 68-я Научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ

Участие в международных научных конференциях:

  1. «Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы «ОДИН ПОЯС, ОДИН ПУТЬ» Синьсян, провинция Хэнань
  2. Международная научно-практическая конференция «Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы «Один пояс, один путь»
  3. XXXVII Международная научно-практическая конференция «Образование: традиции и инновации»
  4. Международная научно-практическая конференция «Лингвосфера: современные тренды в преподавании иностранных языков»
  5. VI Международная научно-практическая конференция "Университет XXI века в системе непрерывного образования"
  6. Международный научный культурно-образовательный форум «Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации»
  7. "Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies"
  8. 12th International Conference of Education, Research and Innovation, held in Seville, Spain, 11th-13th of November, 2019
  9. 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017)
  10. 30st IBIMA International Conference 2017 http://ibima.org/conference/30th-ibima-conference/#ffs-tabbed-15
  11. Образование и наука без границ: Wyksznalcenie i nauka bez granic
  12. I международная научная интернет-конференция «Проблемы коммуникации в современном поликультурном мире: этнопсихолингвистический анализ»

Достижения, поощрения и награды:

  1. Благодарность от В.В. Бондаренко, генерального директора Промышленной Группы «Конар», за вклад в становление факультета «МТ» ЮУрГУ, работу по повышению престижа и качества инженерного образования в сфере машиностроения и металлургии (2026г.)
  2. Благодарность за большой объём и высокое качество организационной и методической работы в ходе проведения заключительного тура всероссийской олимпиады студентов «Прометей» по иностранным языкам, ЮУрГУ (НИУ) (2026г.)
  3. Благодарность за высокое качество научного руководства написанием магистерской диссертации (от заведующего кафедрой иностранных языков ИЛиМК ЮУрГУ Волченковой К.Н., июнь 2024)
  4. Благодарность Министерства Образования и Науки Челябинской Области за особый вклад в организацию и проведение Международного научного культурно-образовательного форума «Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации», апрель 2022г.
  5. Сертификат за выступление на научном семинаре Science Slam, 22.06.2022
  6. Диплом в номинации «лучший преподаватель англоязычных курсов» конкурса Alma mater за эффективное ведение научно-образовательных курсов на английском языке для русскоговорящих студентов, 2018 год
  7. Благодарность в номинации «Чемпион в области непрерывного профессионального образования» (Кафедра иностранных языков, ЮУрГУ, декабрь 2017)
  8. Почетная Грамота Министерства Образования и Науки Челябинской Области за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов, 17 июня 2022.
  9. Почетная грамота за победу в конкурсе, объявленном ЮУрГУ в соответствии с распоряжением проректора по стратегическому развитию от 20.06.2017 № 107 в номинации «Лучший преподаватель»
  10. Почетная грамота за большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов и в связи с 75-летием со дня образования Южно-Уральского государственного унивеситета, 2018 год
  11. Грамота за 2 место в конференции “Ted Talks” (Кафедра иностранных языков, ЮУрГУ, 26 января 2018)

Повышение квалификации:

  1. Информационные технологии и искусственный интеллект в работе переводчика (32 ч., 2026)
  2. Код ядра: программа подготовки разработчиков и реализаторов модулей экспериментальной программы инженерного образования в машиностроении (192 ч., 2025)
  3. Активные неимитационные методы обучения (36 ч., 2025)
  4. Подготовка образовательного контента с помощью нейросетей (32 ч., 2024)
  5. Непрерывное образование в ХХI веке: вызовы и инновации (16 ч., 2023)
  6. Предотвращение конфликтов, профилактика профессионального выгорания и здоровьесбережение в профессиональной деятельности (100 ч., 2023)
  7. Интернет-ресурсы в работе преподавателя (80 ч., 2022)
  8. Аккредитационный мониторинг основных образовательных программ. Новое в оценке образовательной деятельности (24 ч., 2022)
  9. Инструменты коммуникации в цифровой среде (продвинутый уровень) (16 ч., 2022)
  10. Стратегия развития университета. ЮУрГУ в программе Приоритет-2030 (24 ч., 2021)
  11. Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности (72 ч., 2020)
  12. Электронное обучение в вузе: оценка качества электронного учебного курса (64 ч., 2020)
  13. Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования (252 ч., 2019)
  14. Логика педагогических исследований проблем университетского образования (100 ч., 2019)
  15. Педагогические технологии в SMART-университете (256 ч., 2019)
  16. Центр академического письма: формирование англоязычных компетенций по повышению публикационной активности российских исследователей, Лектор - Е.М. Базанова (16 ч., 2019)
  17. Цифровая трансформация в системе непрерывного образования (16 ч., 2018)
  18. Optimise your teaching skills for exams (5 ч., 2018)
  19. Углубленная лингвистическая подготовка. Немецкий язык. Уровень В1+ (100 ч., 2018)
  20. методический семинар для преподавателей английского языка «Developing and assessing speaking skills at A2 level» (2 ч., 2018)
  21. Современные подходы к преподаванию иностранных языков (35 ч., 2017)
  22. Методология, теория и практика исследования проблем образования (100 ч., 2017)
  23. Теория и практика непрерывного образования (100 ч., 2017)
  24. Углубленная лингвистическая подготовка. Немецкий язык. Уровень В1 (100 ч., 2017)
  25. Международный Сертификат Cambridge English Language Assessment TKT (Teaching Knowledge Test) - Module 1 (Language and background to language learning and teaching) (50 ч., 2017)
  26. Международный Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) - Module 2 (Lesson planning and use of resources for language teaching) (50 ч., 2017)
  27. Современное учебное занятие по английскому языку (16 ч., 2016)
  28. Проектный менеджмент в реализации проектов в области языковой подготовки (36 ч., 2016)
  29. Как преуспеть в подготовке к экзаменам по английскому языку базового уровня А2 (35 ч., 2016)
  30. «Система непрерывного образования в университете 21 века» (16 ч., 2016)
  31. Технология смешанного обучения английскому языку на основе коммуникативно-ориентированного подхода (36 ч., 2016)
  32. Немецкий язык (120 ч., 2016)
  33. The Evolving Roles of the Modern English Teacher (18 ч., 2016)
  34. Testing and Language Progress Assessment: Traditions and innovations (18 ч., 2016)
  35. Методология и методика разработки программ ДПО на основе профессиональных стандартов (16 ч., 2015)
  36. Защита кандидатской диссертации (100 ч., 2014)
  37. Решение учебно-практических задач на уроке английского языка в процессе коммуникативной деятельности с использованием УМК и учебных пособий издательств "Просвещение" и "Express Publishing" (6 ч., 2013)
  38. A Fresh Approach: Bringing Learning to Life (12 ч., 2010)
  39. Кандидатский экзамен по специальной дисциплине:13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (36 ч., 2010)
  40. Актуальные проблемы устного перевода, семинар А.П. Чужакина (36 ч., 2009)
  41. Chelta Spring Institute: Teaching Foreign Languages in Long-Life Education (12 ч., 2009)
  42. Получение гранта компании "Coca-Cola HBS Eurasia - ЮУрГУ", конкурс среди талантливых молодых ученых (12 ч., 2009)
  43. Кандидатский экзамен по Истории и философии науки (педагогические науки) (36 ч., 2008)
  44. Кандидатский экзамен по Иностранному языку (английский) (36 ч., 2008)
  45. Программа курсов повышения языковой и педагогической квалификации (100 ч., 2006)
Наверх