Статьи и монографии:

1. ОСОБЕННОСТИ АКТИВНОСТИ МОЗГА ПРИ ЧТЕНИИ ТЕКСТОВ РАЗЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ У СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМОЙ / Р.А. Доронин //Психология. Психофизиология.–2025.–Том 18 № 3.– C.79-90
2. Астаева, А.В. Особенности нарративной компетенции у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи / А.В. Астаева, Р.Д. Гезибейкова //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы.–2024.– C.315-320
3. Пищевые системы для персонифицированных замещающих технологий сохранения здоровья / А.А. Руськина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Пищевые и биотехнологии.–2024.–Том 12 № 1.– C.68-75
4. Современные подходы к изучению нарушений пищевого поведения (с позиции нутрициологии, медицины и психологии) / И.Ю. Потороко //Наука ЮУрГУ.–2024.– C.112-115
5. Оценка признаков посттравматического стрессового расстройства и психовегетативного статуса у участников боевых действий / А.В. Астаева //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов научной конференции с международным участием, посвященной 80-летнему юбилею Южно-Уральского государственного университета.–2023.–Том 2.– C.3-7
6. Правило, Е.С. Клинико-психологическая интерпретация ключевых паттернов нарушенного пищевого поведения: анализ отечественных и зарубежных психодиагностических методик / Е.С. Правило, А.П. Михайлова, А.В. Астаева //Психология. Психофизиология.–2023.–Том 16 № 3.– C.100-110
7. Астаева, А.В. Нейропсихологическая оценка нарративной компетенции детей младшего школьного возраста / А.В. Астаева, К.И. Степанова //Психология сегодня: актуальные исследования и перспективы.–2022.–Том 1.– C.36-40
8. Астаева, А.В. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ / А.В. Астаева, К.С. Таловера, И.И. Рева //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов научной конференции с международным участием, посвященной 25-летнему юбилею факультета психологии.–2022.–Том 1.– C.89-93
9. Астаева, А.В. Neuropsychological assessment of the formation of speech and thinking of primary school children / А.В. Астаева //.–2021.–Том 1.– C.136-137
10. Астаева, А.В. Neuropsychological disorders of mental functions in alcohol dependence / А.В. Астаева, А.В. Новохацки //.–2021.–Том 1.– C.207-208
11. Астаева, А.В. Нейропсихологические особенности речи у детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях интеграции / А.В. Астаева, И.Е. Рева //Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов научной конференции с международным участием, посвященной 25-летнему юбилею факультета психологии.–2021.–Том 1.– C.134-137
12. Астаева, А.В. Анализ современных компьютеризированных программ диагностики и коррекции в детской нейропсихологии / А.В. Астаева, А.А. Малкова //ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ (Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Психология»).–2018.–Том 11 № 4.– C.39-48
13. Астаева, А.В. Классификации современных зарубежных методик детской нейропсихологии в контексте психометрического подхода в психодиагностике детей / А.В. Астаева, Н.С. Солянникова //ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ (Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Психология»).–2018.–Том 11.– C.33-50
14. Астаева, А.В. Нейропсихологический анализ особенностей речи у детей с трудностями обучения / А.В. Астаева //Луриевский подход в мировой психологической науке: Материалы V-го Международного Конгресса памяти А.Р.Лурия.–2017.– C.34-34
15. Астаева, А.В. Neuropsyhological assessment of speech characteristics of children under school age with ADHD / А.В. Астаева, М.А. Беребин //2nd Pan-Slavic congress of child neurology.–2014.– C.92-93
16. Астаева, А.В. Нейропсихологические особенности развития высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами речи / А.В. Астаева, Е.А. Пырьева // "Наука и образование: история и современность": материалы 66-й внутривузовской научн.-практич. конференции .–2014.– C.1431-1437
17. Астаева, А.В. Основные цели, задачи и направления при подготовки нейропсихологов / А.В. Астаева //Приложна психология. Возъможности и перспективи..–2014.– C.661-665
18. Астаева, А.В. Проблемы нейропсихологической экспертной оценки состояния высших психических функций и психических расстройств при медико-социальной экспертизе / А.В. Астаева //Годишна конференция на българската психиатрична асоциация: Съвременни тенденции в невронауките.–2014.– C.23-24
19. Харисова, Н.С. Обзор тенденций изучения нарушений речи у постинсультных пациентов в зарубежной нейропсихологии / Н.С. Харисова, А.В. Астаева //Материалы 66-й научной конференции "Наука ЮУрГУ" секции социально-гуманитарных наук.–2014.– C.1544-1548
20. Астаева, А.В. THE METHODOLOGICAL PROBLEMS OF CORRELATION (OR COMPLIANCE) AND QUALITY METRIC ASSESSMENTS IN NEUROPSYCHOLOGY / А.В. Астаева, М.А. Беребин, А.В. Новохацки //ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЯ.–2013.–Том 6 № 2.– C.86-92
21. Астаева, А.В. Нейропсихологические особенности высших психических функций у детей младшего школьного возраста с трудностями в обучении. / А.В. Астаева, Е.А. Сотникова, А.А. Чернышкова //Материалы 66-й студенческой научной конференции.–2013.–Том 2.– C.245-248
22. Астаева, А.В. Нейропсихологические особенности нарушения мышления и речи у детей с нейросенсорной глухотой / А.В. Астаева //4 Балтийский конгресс по детской неврологии.–2013.– C.25-27
23. Астаева, А.В. Современные принципы и подходы составления реабилитационных программ для пациентов сосудистых центров / А.В. Астаева, Н.В. Епанешникова //V-й Международный конгресс "Нейрореабилитация - 2013".–2013.–Том -.– C.18-20
24. Астаева, А.В. Эмоционально-личностные особенности больных с депрессией / А.В. Астаева, О.В. Набиева //Материалы 66-й студенческой научной конференции.–2013.–Том 2.– C.266-268
25. Беребин, М.А. THE METHODOLOGICAL PROBLEMS OF CORRELATION (OR COMPLIANCE) AND QUALITY METRIC ASSESSMENTS IN NEUROPSYCHOLOGY / М.А. Беребин, А.В. Новохацки, А.В. Астаева // ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: Психология.–2013.–Том 6.– C.86-93
26. Astaeva, A.V Comparative analysis of russian and foreign systems for the neuropsychological diagnosis of children from the standpoint of the psychometric approach and its limitations when used in clinical practice / A.V. Astaeva, M.A. Berebin //Psychology in Russia: State of the Art.–2012.–Vol. 5.– P.203-218
27. Астаева, А.В. Analysis of modern Russian system for the neuropsychological diagnosis of children from the psychometric approach and its limitations when used in clinical practice / А.В. Астаева //Science and Education.–2012.–Том 2.– C.513-518
28. Астаева, А.В. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАРУШЕНИЙ РЕЧИ ПРИ ОСТРЫХ НАРУШЕНИЯХ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИХ КЛАССИФИКАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ / А.В. Астаева, Н.В. Епанешникова //ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЯ.–2012 № 6 (265).– C.73-79
29. Астаева, А.В. О стандартизации нейропсихологического обследования / А.В. Астаева, Н.В. Епанешникова //Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Комплексные подходы к стандартизации диагностики и терапии психических расстройств».–2011.–Том -.– C.17-18