Знание иностранных языков:
английский
Научные интересы:
философская практика, прикладная философия, онтология и теория познания
Научные профили:
РИНЦ: SPIN-код 4447-8503
, Author ID 150150
ORCID: 0000-0003-0335-4405
Scopus ID: 56257560400
Web of Science ResearcherID: L-3541-2017
Финансируемые российские научно-исследовательские проекты и гранты:
- Грант РФФИ 17-33-00021-ОГН Теория и практика философского консультирования: компаративистский подход (2017 - 2019)
Достижения, поощрения и награды:
- Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2014 г.)
- Лауреат премии Уральского отделения Российской академии образования в номинации «За фундаментальные и прикладные исследования, внесшие значительный вклад в развитие системы образования» (2006 г.)
- Лауреат премии Института философии Российской академии наук «Победителю конкурса учебных пособий по философии для вузов» (2009 г.)
Повышение квалификации:
- Подготовка образовательного контента с помощью нейросетей (36 ч., 2025)
- Философские дисциплины в профессиональном (высшем, среднем) и общем образовании (100 ч., 2023)
- Инклюзивное образование: особенности обучения студентов с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях (100 ч., 2023)
- Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательных учреждениях в контексте ФГОС (72 ч., 2023)
- Технологии подготовки электронных учебных комплексов по программам магистратуры (256 ч., 2021)
- Наука и технологии в цифровом обществе (72 ч., 2020)
- История и философия науки (36 ч., 2020)
- Философские дисциплины в профессиональном (высшем, среднем) и общем образовании (100 ч., 2019)
- Основы электронного обучения (80 ч., 2019)
- Организационные и педагогические основы инклюзивного высшего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (72 ч., 2019)
- Оказание первой помощи (первичная медико-санитарная помощь в образовательных организациях (16 ч., 2018)
- Основы проектирования современного обучения (38 ч., 2017)
- Массовые открытые онлайн-курсы: разработка педагогического сценария (48 ч., 2017)