Научные профили:
РИНЦ: SPIN-код 9966-8322 , Author ID 650140

Статьи и монографии:

  1. Богонос, Е.А. Ценностно-ориентированное формирование у студентов математических понятий / Е.А. Богонос, В.И. Осмоловский //Наука ЮУрГУ.–2022.– C.40-44
  2. Осмоловский, В.И. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ЭЛИТНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРУППЫ / В.И. Осмоловский //НАУКА ЮУРГУ.–2018.– C.68-71
  3. Осмоловский, В.И. Особенности обучения математике студентов элитной академической группы архитектурно-строительного профиля / В.И. Осмоловский, Н.Н. Соловьёва //Университет XXI века в системе непрерывного образования: материалы IV междунар.науч.-пр.-кой конф..–2018.–Том 1.– C.130-136
  4. Осмоловский, В.И. Потенциал религии в ценностно-ориентированном обучении / В.И. Осмоловский //Наука ЮрГУ 68.–2016.– C.45-50
  5. Осмоловский, В.И. СХЕМА ПРОЦЕССА ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ / В.И. Осмоловский //СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ.–2015.–Том - № -.– C.50-53
  6. Осмоловский, В.И. Организация ценностно-ориентированного обучения математике / В.И. Осмоловский //Наука ЮУрГУ. МАтериалы 66-й научной конференции.–2014.– C.68-72
  7. Осмоловский, В.И. Ценностное ориентирование студентов в процессе обучения математике / В.И. Осмоловский, Ю.А. Ахкамова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки».–2013.–Том 5.– C.116-119

Повышение квалификации:

  1. Особенности взаимодействия в инклюзивной группе (16 ч., 2023)
  2. Основы электронного обучения (56 ч., 2020)
  3. Функционирование информационной образовательной среды (36 ч., 2017)
  4. Педагогические технологии научно-образовательного процесса (72 ч., 2014)
  5. Параллельные вычислительные технологии (72 ч., 2009)
Наверх