Индекс Хирша:
РИНЦ 0
Scopus 0

Статьи и монографии:

  1. Сперанская, А.Н. ОБЩЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ НА "ДЕЛО ВРАЧЕЙ" (НА МАТЕРИАЛАХ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ) / А.Н. Сперанская //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки».–2019.–Том 19 № 2.– C.68-72
  2. Сперанская, А.Н. Вузовская инеллигенция Урала в послевоенных идеологических кампаниях / А.Н. Сперанская //Наука ЮУрГУ : материалы 70-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2018.–Том 1 № 70.– C.264-272
  3. Сперанская, А.Н. Студенческие образы в русской литературе во второй половине XIX в. / А.Н. Сперанская //Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.–2017.–Том июнь.– C.44-46
  4. Сперанская, А.Н. «Масса была увлечена и неистово рукоплескала»: эмоциональные реакции студентов в XIX веке / А.Н. Сперанская // НАУКА ЮУРГУ [электронный ресурс] 68-я научная конференция.–2016.–Том 68.– C.392-396
  5. Сперанская, А.Н. «Научный кружок как особый вид неформальных коммуникаций в отечественной науке (на примере «Клуба Капицы») / А.Н. Сперанская // Вестник Южно-Уральского государственного университета, серия «Социально-гуманитарные науки», Том 16. № 2. 2016..–2016.–Том 16.– C.49-53
  6. Сперанская, А.Н. НАУЧНЫЙ КРУЖОК В РОССИИ КАК ФОРМА НАУЧНОГО БЫТА (НАЧАЛО XX В.) / А.Н. Сперанская //НАУКА ЮУРГУ.–2015.–Том - № -.– C.705-709

Повышение квалификации:

  1. Основы электронного обучения (56 ч., 2023)
  2. Мобильные приложения для тестирования (16 ч., 2022)
  3. Технология создания эффективной презентации (80 ч., 2019)
  4. Moodle - инструмент для создания электронного учебного курса. (48 ч., 2018)
Наверх