Бернат Оксана Станиславовна
Доцент - Лингвистика и перевод
Кандидат филологических наук
Индекс Хирша:
РИНЦ 0
Scopus 0

Статьи и монографии:

  1. Бернат, О.С. ПРЕДЛОГ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДЕЛОВОГО ЯЗЫКА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХVIII ВЕКА (ПО МАТЕРИАЛАМ ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИВА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ) / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика.–2025.–Том 22 № 1.– C.35-40
  2. Бернат, О.С. Предлоги с делиберативным значением в деловом языке второй половины ХVIII - начала ХIХ вв. / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Наука ЮУрГУ. Секции социально-гуманитарных наук..–2024 № 76.– C.220-224
  3. Бернат, О.С. СИНОНИМИЯ ПРЕДЛОГОВ С СУБКАТЕГОРИАЛЬНОЙ СЕМОЙ «УКАЗАНИЕ НА ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ» В ДЕЛОВОМ ЯЗЫКЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХVIII ВЕКА / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика.–2024.–Том 21 № 1.– C.5-12
  4. Бернат, О.С. Символизм поэтического дискурса (на материале стихотворения Шарля Бодлера «Альбатрос») / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Когнитивные исследования языка.–2023.–Том 4 № 55.– C.174-177
  5. Раевская, М.В. Синонимия предлогов с субкатегориальной семой «указание на объектные отношения» в скорописных деловых документах второй половины ХVIII века (по материалам Областного государственного архива Челябинской области) / М.В. Раевская, О.С. Бернат, М.А. Чернышева //НАУКА ЮУРГУ. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Материалы 75-й научной конференции..–2023.– C.291-297
  6. Раевская, М.В. Омонимия предлогов в скорописных деловых документах второй половины ХVIII века (по материалам Областного государственного архива Челябинской области) / М.В. Раевская, О.С. Бернат //Наука ЮУрГУ: материалы 74 научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2022.– C.143-151
  7. Бернат, О.С. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В СИСТЕМЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (ПО МАТЕРИАЛАМ ГАЗЕТЫ "ЗА ТРУДОВУЮ ДОБЛЕСТЬ" ЗА 1942-1943 ГГ.) / О.С. Бернат, М.В. Раевская //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика.–2021.–Том 18 № 4.– C.5-10
  8. Раевская, М.В. Developing students’ sociocultural competence through the South Ural toponymy in teaching Russian as a foreign language / М.В. Раевская, О.С. Бернат, М.А. Чернышева //.–2021.– C.2175-2180
  9. Бернат, О.С. Креолизованные тексты в русскоязычном военно-политическом дискурсе периода Великой Отечественной войны / О.С. Бернат, М.В. Раевская //Когнитивные исследования языка.–2020 № 2 (41).– C.500-503
  10. Peculiar features of representing historical facts when teaching a foreign language (based on the material of articles on the Urals published in periodicals of France, Italy and Russia in 1941-1945) / Bernat, O. //ICERI Proceedings.–2019.– P.6079-6086
  11. The development of intercultural competence of students at a foreign language lesson when working with digital archives of the Second World War period (based on the material of periodicals) / Chernysheva, M. //ICERI Proceedings.–2019.– P.6051-6058
  12. Бернат, О.С. Военно-публицистический дискурс периода Великой Отечественной войны (на материале русскоязычных и франкоязычных статей об Уральском регионе) / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Наука ЮУрГУ: материалы 71-й научной конференции.–2019.– C.317-323
  13. Бернат, О.С. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ГРУППОЙ РАЗНОУРОВНЕВЫХ СТУДЕНТОВ / О.С. Бернат, Н.С. Моисеева //НАУКА ЮУРГУ.–2019.– C.298-302
  14. Бернат, О.С. Лексико-семантические особенности политического текста как единицы политической коммуникации / О.С. Бернат, Е.А. Сальникова //Наука ЮУрГУ: материалы 70-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук.–2018.–Том сборник трудов конференции № Челябинск, 25 апреля-04 мая 2018 г..– C.419-425
  15. Бернат, О.С. Языковая норма и речетворческая деятельность / О.С. Бернат, М.В. Раевская, М.А. Чернышева //Взаимодействие языков и культур. Материалы Международной научной конференции (28-30 мая 2018 г.). - Челябинск-Тяньцзинь.–2018.–Том 1.– C.197-201
  16. Bernat, O.S Rhetorical methods and techniques as an effective means of optimizing verbal communication in teaching Russian as a foreign language / O.S. Bernat, M.V. Raevskaia, M.A. Chernysheva //INTED Proceedings.–2017.–Vol. 6-8 March.– P.2827-2838
  17. Raevskaia, M.V LEXICAL AND GRAMMATICAL SPECIFICS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (BASED ON THE EXPERIENCE OF TEACHING IN HIGHER EDUCATION) / M.V. Raevskaia, M.A. Chernysheva, O.S. Bernat //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.3579-3585
  18. The content of philological competence formed in the framework of the master’s programme “Philology” / Turbina, O.A //INTED Proceedings.–2017.–Vol. 6-8 March.– P.6405-6410
  19. Бернат, О.С. Слово-символ как текстообразующая единица поэтического произведения / О.С. Бернат //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика».–2017.–Том 14 (№1).– C.27-31
  20. Бернат, О.С. Специфика художественного текста / О.С. Бернат, М.В. Прохорова //Непрерывное медицинское образование. Научно-методический рецензируемый журнал. Приложение..–2017.–Том 12 №S1.– C.7-11
  21. Бернат, О.С. Методы и приемы работы на уроках РКИ / О.С. Бернат //Евразийский вектор: проблемы международного образования.–2016.–Том -.– C.155-165
  22. Бернат, О.С. РИТОРИКА КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ / О.С. Бернат, Е.В. Ваганова // 68-я научная конференция секции социально-гуманитарных наук.–2016.– C.790-796
  23. Бернат, О.С. Совершенствование и формирование речевого мастерства на занятиях по русскому языку как иностранному / О.С. Бернат, М.В. Раевская //Наука ЮУрГУ: материалы 68-ой научной конференции. СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК.–2016.– C.1091-1096
  24. Бернат, О.С. Риторические основы современной образовательной парадигмы. / О.С. Бернат //Наука ЮУрГУ. Материалы 67-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук..–2015.–Том апрель.– C.938-942
  25. Бернат, О.С. Символическое значение слова / О.С. Бернат //Сборник научных трудов "Филологические знания на современном этапе. Выпуск 4"..–2015.–Том Выпуск 4. Июнь 2015 г..– C.66-71
  26. Бернат, О.С. Способы и приемы передачи информации на занятиях по русскому языку как иностранному. / О.С. Бернат //Наука ЮУрГУ: материалы 67-й научной конференции СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК.–2015.–Том апрель.– C.1374-1380
  27. Бернат, О.С. Гибкость и вариативность риторического образования. / О.С. Бернат // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК.–2014.– C.1117-1122
  28. Бернат, О.С. Концептуальные основы символизма: философско-эстетические и лингвистические аспекты. / О.С. Бернат // Вестник Южно-Уральского государственного университета, серия «Лингвистика».–2014.–Том 11(2).– C.46-51
  29. Бернат, О.С. Формирование речевого мастерства на основе риторических методов и приемов на занятиях по русскому языку как иностранному / О.С. Бернат, М.В. Раевская //Научный журнал под ред. профессора А.А. Ворожбитовой "Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты". 2014 г. .–2014.–Том № 19.– C.33-36
  30. Бернат, О.С. Функции словесных символов в поэтических текстах / О.С. Бернат //Вестник Южно-Уральского университета. Серия: Лингвистика. Т. 11, Выпуск 4, ноябрь 2014 .–2014.–Том 11.– C.28-32
  31. Раевская, М.В. Обучение говорению как виду речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному (1 сертификационный уровень) / М.В. Раевская, О.С. Бернат // Наука ЮУрГУ. Материалы 66-научной конференции.–2014.– C.525-530
  32. Тарануха, Л.В. Методические приёмы на занятиях по русскому языку как иностранному / Л.В. Тарануха, О.С. Бернат, М.В. Раевская //Профессиональный проект: идеи - технологии - результаты.–2014.–Том 3(12).– C.10-15
  33. Бернат, О.С. Знаковая и образная природа символа / О.С. Бернат //Материалы международной научно-практической конференции Челябинского института путей сообщения. Серия "Филология".–2013.– C.204-212
  34. Бернат, О.С. Методические приемы на занятиях по русскому языку как иностранному / О.С. Бернат, М.В. Раевская, Л.В. Тарануха //Профессиональный проект: идеи - технологии - результаты.–2013.–Том №3 (12).– C.10-15
  35. Бернат, О.С. Риторические приемы в обучении русскому языку как иностранному / О.С. Бернат //65-я конференция ППС ЮУрГУ.–2013.–Том 2.– C.147-150
  36. Бернат, О.С. Риторические технологии в воспитательном и образовательном процессе / О.С. Бернат //Наука ЮУрГУ: материалы 65-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук: в 2 т..–2013.–Том 1.– C.403-407
  37. Бернат, О.С. Слово В поэзии М.И. Цветаевой / О.С. Бернат //Межвузовский сборник научных трудов "Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности".–2013.–Том 8 №1.– C.246-250
  38. Бернат, О.С. Формирование символического значения слова / О.С. Бернат //Cборник статей межрегиональной конференции "Русский язык как государственный язык в условиях полиэтнического и поликультурного региона", 22-24.05.–2013.–Том 05.– C.537-541

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

  1. 77-я НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СЕКЦИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
  2. 75-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  3. 74-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  4. 73-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ. СЕКЦИЯ «ЛЕКСИКОГРАФИЯ. ДИСКУРСОЛОГИЯ. ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЕ». СЕКЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ».
  5. 69-я научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  6. 67-я Научная конференция профессорско- преподавательского состава ЮУрГУ. Секция когнитивной лингвистики и лингвокультурологии
  7. 67-я Научная конференция профессорско- преподавательского состава ЮУрГУ. Секция "Язык в диалоге культур"
  8. 66-я научная конференция профессорско-преподавательского состава. Секция социально-гуманитарных наук. Кафедра общей лингвитсики
  9. 66-ая научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ секция "Лингвистика в контексте культуры"

Участие в международных научных конференциях:

  1. Международная научно-практическая конференция «Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы «Один пояс, один путь»
  2. Международная научная конференция "Когнитивная лингвистика в контексте современной науки"
  3. 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. EDULEARN21
  4. 10-я международная научная конференция «Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах»
  5. X МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС ПО КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
  6. WUT2020: 10th International Conference "Word, Utterance, Text: Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects"
  7. 12th International Conference of Education, Research and Innovation, held in Seville, Spain, 11th-13th of November, 2019
  8. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР. Международная научно-практическая конференция
  9. 11th INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE, Valencia, 6th-8th March, 2017
  10. Название: 11th INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE, Valencia, 6th-8th March, 2017
  11. ICERI2017 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation
  12. 68-я Научная конференция профессорско-преподавательского состава ЮУрГУ
  13. Международная научно-практическая конференция "Современные тенденции в языковом образовании"
  14. Международная научно-практическая конференция "Современные тенденции в языковом образовании"

Российские патенты (включая свидетельства о регистрации программ):

  1. Электронный образовательный ресурс профессиональной переподготовки "Теория и практика иностранного языка". Курс "Введение в языкознание"

Повышение квалификации:

  1. Интерактивные методы и технологии обучения (72 ч., 2025)
  2. Актуальные направления современной филологии (72 ч., 2024)
  3. Особенности взаимодействия в инклюзивной группе (16 ч., 2023)
  4. Когнитивная лингвистика в контексте современной науки (18 ч., 2023)
  5. Куратор в современном вузе (252 ч., 2022)
  6. Актуальные вопросы изучения русского языка как неродного (40 ч., 2020)
  7. Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования (252 ч., 2019)
  8. Педагогические технологии в SMART-университете (256 ч., 2019)
  9. "Английский язык: основы академической грамотности. Грамматика и лексика" (72 ч., 2017)
  10. "English for General and Academic Purposes. Pre-Intermediate" (120 ч., 2016)
  11. Лингводидактика (72 ч., 2016)
  12. "Компетентностный подход к тестированию и оценке знаний по иностранным языкам" (18 ч., 2014)
Наверх