Цели и задачи дисциплины
Цель: способствовать освоению методов личностно-ориентированного взаимодействия.
Задачи:
– усвоение сущности личностно-ориентированного подхода;
- рассмотреть особенности применения личностно-ориентированного подхода в педагогике и психологии;
– освоение основных понятий психологического консультирования: запрос клиента, проблемная ситуация, консультативная гипотеза, психологическая проблема, консультативный контакт, контракт и др.;
– овладение умениями установления контакта с клиентом; заключения контракта;
– освоение основных техник и приемов психологического консультирования.
Краткое содержание дисциплины
Личностно-ориентированный подход: сущность, основные принципы. Личность профессионала, осуществляющего личностно-ориентированное взаимодействие. Личностно-ориентированный подход в образовании. Психологческе консультирование как метод личностно-ориентированного взаимодействия. Общая характеристика психологического консультирования как вида практической деятельности психолога. Характеристика пространства консультирования. Формирование контракта. Консультативный контакт. Перенос, контрперенос и сопротивление как составные части консультативного контакта. Беседа как основной метод психологического консультирования. Этапы процесса консультирования. Основные понятия психологического консультирования: запрос клиента, проблемная ситуация, консультативная гипотеза, психологическая проблема и др. Техники и приемы психологического консультирования. Личность консультанта как главный инструмент в консультировании. Психологический тренинг как метод личностно-ориентированного взаимодействия
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-4
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
УК-5
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия