Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: Формирование у студентов современных представлений о биоэтических принципах и нормах научных исследований в области биоинженерии и биоинформатики, а также развитие умений применять этические подходы при планировании, проведении, анализе и публикации результатов научной работы, связанной с биологическими объектами, биомедицинскими данными и цифровыми технологиями в биологии. Биоэтические вопросы особенно актуальны для биоинженерии и биоинформатики, поскольку эти области затрагивают исследования с участием человека, геномные данные, конфиденциальность и новые биотехнологии.
Задачи дисциплины:
- сформировать системное представление об основных категориях биоэтики, принципах добросовестного научного исследования и ответственности исследователя;
- рассмотреть международные и национальные нормативные документы, регулирующие этические аспекты научных исследований;
- изучить принципы информированного согласия, уважения автономии личности, конфиденциальности, справедливости и недопустимости причинения вреда;
- дать представление об этических аспектах исследований в биоинженерии и биоинформатике, включая работу с биоматериалами, геномными и персональными данными;
- рассмотреть роль этических комитетов, процедуры этической экспертизы и требования к рассмотрению исследовательских проектов;
- сформировать знания о проблемах научной честности, авторства, плагиата, конфликта интересов и публикационной этики;
- сформировать умение анализировать биоэтические риски и обосновывать этически корректные решения в научной деятельности.
Краткое содержание дисциплины
В программу дисциплины входит изучение теоретических и практических основ биоэтики научных исследований, принципов этического регулирования научной деятельности и правовых основ проведения исследований в области биоинженерии и биоинформатики. Рассматриваются ключевые биоэтические принципы, вопросы защиты прав и достоинства участников исследований, требования к информированному согласию, конфиденциальности, хранению и использованию биологических образцов и цифровых данных.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-3
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-8
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов