Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование системы знаний о психологических механизмах лидерства в спортивной среде, развитие компетенций в области диагностики, формирования и сопровождения лидерского потенциала спортсменов, тренеров и собственной управленческой деятельности, а также способности к рефлексивному саморазвитию на основе современных психологических подходов.
Задачи дисциплины:
Изучить современные психологические теории лидерства и их применимость в спортивной практике.
Освоить методы диагностики лидерского потенциала, стилей руководства и ролевой структуры спортивной команды.
Сформировать умения проектировать и реализовывать программы развития лидерских качеств, используя активные методы обучения и цифровые инструменты.
Развить навыки психолого-педагогического сопровождения лидеров команды в кризисных и конфликтных ситуациях.
Обеспечить овладение приемами самодиагностики, самооценки и построения персональной траектории лидерского развития.
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина направлена на изучение психологических основ лидерства, специфики формального и неформального лидерства в спортивных командах, методов оценки и развития лидерского потенциала. В рамках курса рассматриваются классические и современные теории лидерства, технологии диагностики лидерских качеств и ролевых позиций, методы психолого-педагогического влияния и формирования эффективного командного взаимодействия. Особое внимание уделяется развитию практических навыков: проведению самодиагностики, разработке тренинговых программ, решению кейсов, моделированию конфликтных ситуаций. Магистранты формируют собственную стратегию лидерского развития на основе рефлексивного анализа, что обеспечивает готовность к управленческой и психолого-педагогической деятельности в спортивной индустрии.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-6
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки