Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является подготовка студента к осуществлению такой производственно-практической деятельности, как обеспечение межкультурного общения в различных профессиональных сферах, а также к такой научно-исследовательской деятельности, как выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов.
Достижению поставленной цели служат следующие задачи:
1) обеспечить студентов необходимой суммой знаний, теоретически обобщающих и систематизирующих сведения о словарном составе современного английского языка, что включает в себя лексические и словообразовательные явления и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей;
2) стимулировать систематический подход к словарному составу;
3) выявить национально-культурную специфику смысловой структуры соотносительных слов в русском и английском языках;
4) развить навыки самостоятельной научно-исследовательской работы и
дальнейшего расширения словарного запаса.
Краткое содержание дисциплины
Лексикология как лингвистическая дисциплина
Методы лингвистического анализа лексики
Характеристика словарного состава английского языка
Этимологическая характеристика номинативных единиц английского языка
Морфологическое и деривационное строение слова
Словообразование в английском языке
Территориальная дифференциация словарного состава современного английского языка.
Стилистическая дифференциация словарного состава современного английского языка
Семантика лексических единиц.
Историческая изменчивость смысловой структуры слова
Парадигматика и синтагматика в изучении смысловой структуры слова. Синонимия и синонимические ряды. Эвфемия. Паронимия.
Антонимия. Лексические конверсивы.
Омонимия. Гипонимия.
Фразеологические единицы современного английского языка.
Основы лексикографии
Лексикологический анализ текста
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен применять знания иностранных языков и знания о закономерностях функционирования языков перевода, а также использовать систему лингвистических знаний при осуществлении профессиональной деятельности