Цели и задачи дисциплины
Цель – сформировать целостное представление о междисциплинарных связях в современном искусствоведении, систематизировать и расширить знания по теории искусства, методологии истории искусства.
Задачи: - раскрыть новейшие междисциплинарные подходы в искусствоведении;
- научиться применять междисциплинарные методы в исследовательской практике;
- ознакомиться с основными тенденциями в развитии современного искусствознания;
- проанализировать эпистемологические и когнитивные возможности междисциплинарных подходов в теории и истории искусства.
Краткое содержание дисциплины
Универсальные философские парадигмы в истории и теории искусства. Феноменология искусства. Экзистенциализм и герменевтические подходы. Неопозитивизм и аналитическая философия в методологии искусствознания. Структурная антропология и философская герменевтика как теоретические основы исследования явлений искусства. Семантические подходы. Иконография. Иконология. Семиотика. Психологические подходы к искусству. Гносеологические возможности гештальт-психологии. Психоанализ и искусство. Социологические аспекты теории и истории искусства. Марксизм и неомарксизм в искусствознании. Религиоведческие аспекты в изучении искусства. Искусство с позиций богословия.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен критически осмысливать и применять знание теории и методологии истории искусства в подготовке и проведении научно-исследовательских работ с использованием знания современного комплекса различных методов истории искусства и смежных гуманитарных дисциплин
ОПК-2
Способен применять полученные знания в преподавании истории искусства и мировой художественной культуры, используя различные системы и методы, выбирая эффективные пути для решения поставленных педагогических задач