Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины - формирование у студентов знаний в области управления организационным поведением и организационными изменениями, и на этой основе выработка у них навыков эффективного взаимодействия и управления людьми в трудовом коллективе.
Задачи:
- изучить суть понятия «организационное поведение», этапы формирования теорий и концепций в данной области;
- сформировать четкое и ясное понимание закономерностей организационного поведения на уровнях: личность, группа, организация;
- раскрыть механизмы и факторы, оказывающие влияние на эффективное организационное поведение сотрудников;
- ознакомить с основными социальными процессами и факторами, регулирующими поведение личности в группе и организации;
- ознакомить с методами мотивации, разрешения конфликтов, управления стрессами, формирования и развития организационной культуры;
-рассмотреть психологические техники воздействия и влияния на поведение человека, в том числе в конфликтных ситуациях;
- овладеть основами делового общения, навыками работы в команде, искусством презентаций, правилами деловой этики;
- изучить особенности поведения человека и коллектива в различных рабочих ситуациях, возникающих в процессе трудовой совместной деятельности;
-приобрести практические навыки анализа и решения проблемных ситуаций, а по моделированию желательного поведения сотрудников организации
- изучить методики прогнозирования и моделирования поведения сотрудников в организации, исследования группового поведения и климата внутри коллектива, а также приемы выявления причин проблемного поведения и его коррекции;
- ознакомление с теоретическими основами управления изменениями в организации и основными моделями управления изменениями;
- формирование знаний и навыков по выявлению необходимости внесения изменений в организации, а также по их обоснованию;
- ознакомление с методами и инструментами разработки и внедрения организационных изменений
- сформировать навыки управленческого воздействия на поведение подчиненных.
Краткое содержание дисциплины
Отличительной особенностью данной дисциплины является междисциплинарный подход к ее изучению. Курс раскрывает содержательные и прикладные аспекты организационного поведения и управления организационными изменениями: теории поведения человека в организации; анализ и формирование группового поведения в организации; лидерство в организации; поведение в конфликтных ситуациях; мотивация и результативность трудовой деятельности; коммуникативное поведение личности в организации; управление нововведениями в организации, закономерности развития организации, сущность и принципы управления изменениями, модели управления изменениями, разработка и планирование изменений, реализация плана изменений.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен решать профессиональные задачи на основе знания (на продвинутом уровне) экономической, организационной и управленческой теории, инновационных подходов, обобщения и критического анализа практик управления
ОПК-3
Способен самостоятельно принимать обоснованные организационно-управленческие решения, оценивать их операционную и организационную эффективность, социальную значимость, обеспечивать их реализацию в условиях сложной (в том числе кросс-культурной) и динамичной среды
УК-3
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-5
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия