Цели и задачи дисциплины
Цель - ознакомить студентов с основными теоретическими и практическими принципами консультативной работы в формате когнитивно-поведенческого подхода.
Основные задачи дисциплины:
Ознакомить с основными понятиями, направлениями, особенностями, возможностями и ограничениями данного терапевтического метода;
Сформировать представления о разных уровнях проблем и механизмов психических нарушений в контексте когнитивно-поведенческой парадигмы;
Формирование практического навыка работы в данном методе, что включает обучение основным техникам и методам работы, разбор клиентских случаев, при необходимости проведение супервизий;
Повышение компетенции студентов в вопросах психологического консультирования и психотерапии;
Мотивация студентов к последующему углубленному изучению данного направления и профессиональному развитию как психолога консультанта.
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина «Практикум по когнитивно-поведенческому консультированию» раскрывает концептуальные положения поведенческого и когнитивного подхода в консультировании, модели когнитивно-поведенческого подхода в консультировании, ведущие психотехнологии, разработанные в рамках классического, оперантного, социального бихевиоризма, в положениях рационально-эмотивной терапии А.Эллиса и когнитивной терапии А.Бека.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-6
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки