Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины "Информационные технологии в сфере безопасности" является формирование у студентов способностей к представлению итогов профессиональной деятельности, анализу, оптимизации, применению и самостоятельному получению знаний с использованием современных информационных технологий при решении научных задач, в том числе и в области пожарной безопасности.
Задачей изучения дисциплины "Информационные технологии в сфере безопасности" является обеспечение студентов умениями и навыками в представлении итогов профессиональной деятельности, анализе, оптимизации, применении и самостоятельном получении знаний с использованием современных информационных технологий при решении научных задач, в том числе и в области пожарной безопасности.
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина "Информационные технологии в сфере безопасности" состоит из трех разделов:
1) Компьютерные технологии, применяемые для представления итогов профессиональной деятельности.
2) Информационные ресурсы в сфере техносферной безопасности и пожарной безопасности.
3) Методика подготовки научной статьи.
Содержание дисциплины заключается проведении практических занятий (подраздел 5.2 настоящей рабочей программы), самостоятельной работы студентов (подраздел 5.4 настоящей рабочей программы) с использованием фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (раздел 7 настоящей рабочей программы) на основе учебно-методического и информационного обеспечения дисциплины (раздел 8 настоящей рабочей программы), образовательных информационных технологий (раздел 9 настоящей рабочей программы) и материально-технического обеспечения дисциплины (раздел 10 настоящей рабочей программы).
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен самостоятельно приобретать, структурировать и применять математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания в области техносферной безопасности, решать сложные и проблемные вопросы