Цели и задачи дисциплины
Целью данной дисциплины является формирование у студентов системы знаний международно-правовых норм в сфере труда и содержания основных источников международного права в указанной сфере на основе теоретических конструкций, разработанных учеными в сфере международного и трудового права, для использования указанного материала в дальнейшей профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: 1. обучить видам и основным направлениям деятельности международных организаций в сфере труда; 2. обучить основным источникам международного трудового права; 3. проанализировать учебный и научный материал в сфере международного регулирования труда; 4. сформировать навыки составления документов, необходимых для защиты трудовых прав на международном уровне; 5. обучить навыкам защиты российских граждан, работающих за границей, и в иностранных компаниях на территории Российской Федерации
Краткое содержание дисциплины
В соответствии с требованиями к уровню подготовки для освоения дисциплины «Международные стандарты труда» студенты должны изучить следующие правовые явления и аспекты: • система международного права и место международно-правовых норм в системе источников российского трудового права; • система международных и межгосударственных организаций, в рамках которых происходит международное правовое сотрудничество в сфере труда; • понятие, юридический статус и практическая значимость различных источников международного трудового права. Возможность их использования при регулировании труда отдельных категорий лиц; • особенности международного правового сотрудничества в сфере регулирования отдельных компонентов различных общественных отношений в сфере труда; • особенности международно-правового регулирования труда отдельных категорий работников; • использование норм международного права при регулировании трудовых отношений с участием иностранного элемента.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-5 Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия
Наверх