Цели и задачи дисциплины
Целью курса является ознакомление студентов с психологическими знаниями относительно закономерностей процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации систем "человек - машина" (СЧМ), "человек - компьютер" (СЧК). В ходе ее достижения решаются следующие задачи: - приобрести теоретические и практические знания анализа происшествий, проведения психологических экспертиз для повышения эффективности работы СЧМ и снижения вероятности ошибок и аварий; - сформировать практическое представление о рабочем месте и системе решаемых прикладных задач на производстве. - Выработать личностное отношение к профессиональной деятельности. В результате изучения курса студент должен усвоить основные понятия и методы работы на производстве, эффективной организации труда
Краткое содержание дисциплины
Основные разделы дисциплины:
- цель, задачи, объект и предмет инженерной психологии;
- место инженерной психологии в системе наук;
- история развития психологического знания и основные направления инженерной психологии;
- психика, поведение и деятельность;
- основные требования к применению методов инженерной психологии;
- использование системы методов при анализе деятельности операторов СЧМ, СЧК;
- основные факторы, влияющие на четкость восприятии и передачи информации в системе СЧМ, СЧК;
- особенности протекания психических процессов у оператора;
- приемы принятия и обработки информации в системе СЧМ, СЧК;
- критерии оценки деятельности оператора;
- надежность деятельности человека-оператора;
- классификация ошибок и ошибочных действий;
- индивидуальная и групповая деятельность: понятие, общие отличительные характеристики;
- специфика индивидуально и групповой деятельности операторов в системе СЧМ, СЧК.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-3
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
УК-5
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия
УК-6
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки