Цели и задачи дисциплины
В процессе обучения студенты должны получить представление об аналитической химии как фронтальной науке, с углубленной фундаментальной составляющей, требующей системного подхода при изучении предмета; овладеть фундаментальными теоретическими основами химических, физико-химических и некоторых физических методов анализа, освоить приборное и методическое обеспечение наиболее распространенных и разработанных современных методов аналитической химии, научиться осуществлять аналитический эксперимент и обрабатывать его результаты с целью получения химико-аналитической информации об объектах анализа. Для чего решаются следующие задачи:
1. Закрепить и углубить теоретические и фактографические знания по дисциплинам естественнонаучного профиля на фундаментальном уровне, сформировать базу для дальнейшего расширения теоретических знаний по химическим дисциплинам (химическая метрология, химические и биологические сенсоры, молекулярная спектроскопия, химический контроль качества объектов окружающей среды, методы разделения и концентрирования, рентгеноструктурный анализ и др.).
2. Приобрести знания по выбору метода анализа, применению аналитических приборов и вспомогательного лабораторного оборудования при решении аналитических задач.
3. Развить способности к самостоятельному изучению и освоению быстроразвивающихся в современных условиях наукоемких аналитических технологий в соответствии с требованиями развития науки и техники.
4. Получить навыки расчета и обработки результатов аналитического эксперимента, в том числе с использованием компьютерных технологий.
Краткое содержание дисциплины
Содержание и уровень освоения дисциплины включают:
- формирование системы фундаментальных химических и других естественнонаучных знаний, лежащих в основе химического анализа как комплексного процесса;
– овладение метрологическими основами химического анализа;
– знание основ автоматизации анализа и использования ЭВМ;
– овладение теорией и практикой пробоотбора и пробоподготовки;
– использование различных типов реакций и процессов в аналитической химии: кислотно-основных реакций, реакций комплексообразования, окислительно-восстановительных реакций, методов выделения, разделения и концентрирования (экстракция, хроматография, осаждение, соосаждение и др.);
– использование теории и практики гравиметрического, титриметрического, кинетического, электрохимического, хроматографического и спектроскопического методов анализа;
– овладение методологией аналитического исследования основных объектов анализа.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен анализировать и интерпретировать результаты химических экспериментов, наблюдений и измерений
ОПК-4
Способен планировать работы химической направленности, обрабатывать и интерпретировать полученные результаты с использованием теоретических знаний и практических навыков решения математических и физических задач
ОПК-6
Способен представлять результаты своей работы в устной и письменной форме в соответствии с нормами и правилами, принятыми в профессиональном сообществе