Цели и задачи дисциплины
В системе подготовки лингвиста курс "Основы истории русского языка"» призван ознакомить студентов с системой старославянского и древнерусского языков, развить у студентов навыки сравнительно-исторического изучения языков, чтения и перевода старославянских и древнерусских текстов.
Задачи курса:
– научить студентов читать и понимать старославянские и древнерусские тексты и извлекать из них те или иные исторические данные.
– познакомить студентов с системой старославянского и древнерусского языков, их происхождением и изменением в них.
Краткое содержание дисциплины
Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание", "Лексикология русского языка как иностранного", "Основы филологии!
Знания, получаемые в ходе освоения данной дисциплины, могут быть применены в ходе научно-исследовательской работы.
Основные разделы дисциплины:
1. Звуковые процессы, связанные с действием тенденции к открытости слогов.
2. Звуковые процессы, связанные с тенденцией внутрислогового сингармонизма.
3. Падение редуцированных.
4. Имя существительное в ДРЯ. История имени прилагательного.
5. История местоимений. Формирование имен числительных как части речи.
6. Образование и история глаголов.
7. Происхождение современных действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени. Оформление категории деепричастий в процессе развития русского языка.
8. Наречие, предлоги, союзы и частицы в древнерусском языке.
9. Важнейшие особенности синтаксиса.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-1
Способен использовать в профессиональной деятельности, в том числе педагогической, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии в целом и ее конкретной области с учетом направленности (профиля) образовательной программы
ОПК-2
Способен использовать в профессиональной деятельности, в том числе педагогической, основные положения и концепции в области общего языкознания, теории и истории основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации