Цели и задачи дисциплины
Цель курса: освоить содержание основных направлений в изучении личности, с учетом концепций, представленных в концепциях классических представителей персонологии.
Задачи:
- изучить представления об основных положениях о природе человека, получить опыт сравнения концепций личности на основании анализа данных положений;
- изучить содержание основных компонентов теорий личности (структура, движущие силы, представления о здоровой и невротической личности и др.);
- получить представление о методах психодиагностики и методах психологического воздействия, основанных на различных концепциях личности;
- получить опыт применения отдельных методов психодиагностики для изучения особенностей личности а рамках рассматриваемых концепций.
Краткое содержание дисциплины
Содержание дисциплины включает классические концепции личности, представленные в рамках основных направлений ее изучения.
В том числе: психодинамическое (включая ортодоксальный психоанализ и варианты его развития), бихевиоральное (поведенческое), диспозициональное (теория черт), социально-когнитивное, когнитивное и экзистенциально-гуманистическое направления.
Концепции классиков персонологии рассматриваются с учетом развития их идей в современных подходах к изучению личности.
Важными составляющими дисциплины являются: 1) общие теоретические положения рассматриваемых концепций, 2) ключевые понятия, имеющие отношение к каждой концепции, 3) методы изучения личности и эмпирические результаты их применения; 4) методы применения концепции в рамках психотерапевтической практики; 5) перспективы развития теории и возможности ее применения в практике психологического консультирования.