Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины и изучения курса "Интеллектуальные технологии преобразования информации" - привить студентам системное понимание проблем реализации компонентов и систем в целом, воспроизводящих процессы обработки информации, планирования, анализа результатов и коррекции деятельности, аналогичных человеческому мышлению. Для достижения поставленной цели в курсе планируется решение следующих задач:
- общий анализ человеческой мыслительной деятельности как взаимодействие разнообразных процессов переработки информации;
- представление методов исследования и результатов исследования в области нейрофизиологии и психологии;
- изучение основ ситуационного управления и построения семиотических моделей реальности и виртуальности;
- изучение способов (моделей) представления и вывода знаний: продукционные системы, семантические сети, фреймы, онтологии;
- формирование основ организации информационного поиска и поиска решения задач;
- рассмотрение других методов и алгоритмов относимых к интеллектуальным (кластеризация, генетические, и т.д.);
- знакомство с системами поддержки и принятия решений (в т.ч. ассоциативными методами).
Краткое содержание дисциплины
1. Основные аспекты интеллектуальной деятельности.
2. Методы и средства исследования человеческого мышления в области нейрофизиологии и психологии.
3. Основы ситуационного управления, семиотические модели.
4. Модели представления и выводы знаний: продукционные системы, семантические сети, фреймы, онтологии.
5. Основы организации информационного поиска, поиск решения задач.
6. Методы и алгоритмы, относимые к интеллектуальным (кластеризация, генетические, эволюционные, фракталы и т.д.).
7. Системы поддержки и принятия решений (экспертные).
8. Ассоциативные методы выявления знаний.