Цели и задачи дисциплины
Цель: сформировать у обучающихся систему знаний в области использования средств информационных технологий (ИТ) в образовании. Эта важнейшая цель курса обусловлена стратегией развития современного общества на основе знаний и высокоэффективных технологий, что объективно требует активизации поиска новых моделей образования, направленных на повышение уровня квалификации и профессионализма специалистов, работающих в сфере образования.
Задачи:
- ознакомление с современными приемами и методами использования средств информационных технологий;
- обучение использованию средств ИТ в профессиональной деятельности специалиста, работающего в системе образования:
- ознакомление с возможностями практической реализации обучения, ориентированного на развитие личности обучающегося в условиях использования технологий мультимедиа, систем искусственного интеллекта, информационных систем, функционирующих на базе вычислительной техники, обеспечивающих автоматизацию ввода, накопления, обработки, передачи, оперативного управления информацией;
- развитие творческого потенциала, необходимого будущему специалисту для дальнейшего самообучения, саморазвития и совершенствования средств информационных и коммуникационных технологий.
Краткое содержание дисциплины
Информационные системы и технологии.
Информационный поиск и автоматизированная компьютерная обработка информации.
Общая характеристика информационных технологий в науке и образовании
Применение информационных технологий в научных исследованиях
Электронные образовательные ресурсы.
Разработка презентационных материалов в научной и образовательной деятельности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОПК-2
владением культурой научного исследования в области юриспруденции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий
ОПК-4
готовностью организовать работу исследовательского и (или) педагогического коллектива в области юриспруденции
УК-1
способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
УК-6
способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития