Цели и задачи дисциплины
1. Формирование научных представлений о теоретических, прикладных и инструментальных аспектах клинико-психологической диагностики в детском возрасте.
2. Формирование научных представлений о целях, задачах и методах клинико-психологической диагностики в детском возрасте.
3. Ознакомление с технологией разработки программы клинико-психологической диагностики в детском возрасте.
Краткое содержание дисциплины
При изучении дисциплины рассматриваются следующие базовые вопросы: теоретико-методологические проблемы клинико-психологической диагностики в детском возрасте; этапы и технология проведения клинико-психологической диагностики в детском возрасте; основные методы и методики клинико-психологической диагностики в детском возрасте.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-9
Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах