Цели и задачи дисциплины
Дисциплина “Радиотехнические системы” является одной из основных,
завершающих подготовку выпускника в области разработки и исследования радиотехнических систем и комплексов.
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Целью преподавания дисциплины “Радиотехнические системы” является подготовка специалистов в области системотехники, разработки, изготовления и эксплуатации РТС. Предметом курса являются радиотехнические системы различного назначения: изучение состава и принципов построения РТС, их роли в решении народно-хозяйственных и оборонных задач. Формирование общего представления о современных средствах автоматизированного проектирования компонентов РТС, математических методах описания процессов в радиотехнических системах , компьютерного моделирования радиотехнических устройств и систем.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать физические основы, принципы действия, способы построения, функционирования и использования различных видов РТС;
- уметь провести анализ структуры системы и оценить степень сложности аппаратуры;
- иметь представление о современных РТС и о перспективах их развития.
- знать основные методы моделирования радиотехнических систем и их компонентов на ЭВМ;
Краткое содержание дисциплины
Введение
Понятие о системе и радиотехнической системе (РТС). Укрупненная структурная схема РТС. Системный подход к проектированию. Виды РТС.
Физические основы радиотехнических методов обнаружения объектов, определения их координат и скорости.
Тактико-технические характеристики радиолокационных и радионавигационных систем.
Обработка сигналов в радиотехнических системах
Радиотехнические методы определения местоположения Радиолокационные цели Статистическая теория обнаружения радиолокационных сигналов Радиотехнические методы измерения дальности и скорости Радиотехнические методы измерения угловых координат Пассивная радиолокация
Радионавигационные системы Перспективы развития РТС
Общие принципы математического моделирования радиотехнических устройств и систем. Методы построения математических моделей радиотехнических устройств и систем. Метод несущей. Метод комплексной огибающей. Метод статистических эквивалентов. Метод информационного параметра. Структурное, функциональное и логическое моделирование. Моделирование статических режимов, моделирование во временной и частотной области, анализ чувствительности, статистический и спектральный анализ
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
УК-2
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла